Autoestima y la influencia en el rendimiento academico de los alumnos del 5to grado de la Institucion Educativa Nuestra Señora del Carmen distrito de Imperial Cañete 2020
Descripción del Articulo
Se determina el desarrollo de las etapas de investigación envase a los planteamientos del problema, objetivos y variables que se determinaron según el enfoque que se considera el tema Autoestima y Rendimiento Académico de la I.E.E. Nuestra Señora del Carmen; es de tipo básica cuantitativa y de diseñ...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/5345 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14067/5345 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Se determina el desarrollo de las etapas de investigación envase a los planteamientos del problema, objetivos y variables que se determinaron según el enfoque que se considera el tema Autoestima y Rendimiento Académico de la I.E.E. Nuestra Señora del Carmen; es de tipo básica cuantitativa y de diseño no experimental descriptivo correlacional. En la investigación se ha contabilizado una población de 148 Estudiantes del 5to grado nivel primaria, debido a la correlación de Spearman que devuelve un valor de 0.443, representando una moderada asociación; existe una a la correlación de Spearman que devuelve un valor de 0.529, representando una moderada asociación; entre autoestima y la influencia en el rendimiento académico de los alumnos del 5to grado. La correlación de Spearman que devuelve un valor de 0.570, representando moderada asociación. relación significativa entre autoestima y la influencia en el rendimiento académico de los alumnos del 5to grado de la institución educativa porque la correlación de Spearman que devuelve un valor de 0.570, representando una moderada asociación |
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La correlación de Spearman que devuelve un valor de 0.570, representando moderada asociación. relación significativa entre autoestima y la influencia en el rendimiento académico de los alumnos del 5to grado de la institución educativa porque la correlación de Spearman que devuelve un valor de 0.570, representando una moderada asociaciónapplication/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/AutoestimaRendimientoAcadémicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Autoestima y la influencia en el rendimiento academico de los alumnos del 5to grado de la Institucion Educativa Nuestra Señora del Carmen distrito de Imperial Cañete 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCSUNEDUEducación Primaria y Problemas de AprendizajeUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de EducaciónLicenciada en Educación Nivel: Primaria Especialidad: Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje41095591https://orcid.org/0000-0002-1223-880440562655112116Rivera Minaya, Yaneth MarlubeRojas Rivera, Paulina CelinaLoza Landa, Roberto Carloshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81683https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/5345/2/license.txt85e652b8dfa19b82485c505314e0a902MD52ORIGINALLAURA QUISPE; Lidia Gladys.pdfLAURA QUISPE; Lidia Gladys.pdfapplication/pdf671820https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/5345/4/LAURA%20QUISPE%3b%20Lidia%20Gladys.pdffb2e222cf1e965c31cac1803b8647217MD54TEXTLAURA QUISPE; Lidia Gladys.pdf.txtLAURA QUISPE; Lidia Gladys.pdf.txtExtracted texttext/plain73105https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/5345/3/LAURA%20QUISPE%3b%20Lidia%20Gladys.pdf.txtde3a9fc54a82cb292a1d0d0ac69ace9cMD5320.500.14067/5345oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/53452023-06-15 12:58:03.452Repositorio Institucional - UNJFSCrepositorio@unjfsc.edu.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 |
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