Inteligencias artísticas y su relación con el desarrollo académico en estudiantes del 6to grado de primaria de la I.E. Nº 20397 - Virgen de la Asunción Huaral – 2021

• Autor: Godiño Tolentino, Celica Karen
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/8906
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/8906
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Inteligencia; Artística; Mejora; Académica; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El estudio: “INTELIGENCIAS ARTISTICAS Y VINCULO AL DESARROLLO ACADÉMICO EN ALUMNOS DE 6TO DE PRIMARIA DEL I.E. No. 20397 VIRGEN DE LA ASUNCIÓN-2021”, es un compromiso de análisis y adquirir la venia en Educación de la carrera de Educación y contrariedades de Aprendizajes en la UNJFSC. La inventiva usada este en el examen principal es de condición esencial, de grado preciso, correlativa, no empírica y la suposición planeada es: “Las Inteligencias artísticas se relacionan al desarrollo académico en escolares de 6to del I.E. No. 20397 Virgen de la Asunción - 2021”. En el examen, el modelo en análisis se definió de 296 escolares del I.E, llevando un tipo de 52 alumnos. el utensilio sustancial utilizado en la tesis es la consulta, usada en 1ra y 2da inestable. Los frutos muestran conexión en Inteligencias artísticas y el desarrollo educativo en discípulos de 6to del I.E. No 20397 Virgen de la Asunción- 2021. La asociación muestra la condición buena