La relación de la conciencia fonológica y la lectoescritura de los estudiantes de primer grado de primaria de la institución educativa anexo el Santa de Nuevo Chimbote, año 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación trata de “la relación de la conciencia fonológica y la lectoescritura de los estudiantes de primer grado de primaria de la Institución Educativa anexo El Santa de Nuevo Chimbote, año 2019”. Objetivo: Determinar la relación de la conciencia fonológica con la lectoescritura d...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Fernandez Falcon, Rosa Elena
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/5670
Enlace del recurso:http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/5670
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lectoescritura
Conciencia fonológica conocimiento silábico
Conocimiento fonémico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:La presente investigación trata de “la relación de la conciencia fonológica y la lectoescritura de los estudiantes de primer grado de primaria de la Institución Educativa anexo El Santa de Nuevo Chimbote, año 2019”. Objetivo: Determinar la relación de la conciencia fonológica con la lectoescritura de los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa Anexo El Santa de Nuevo Chimbote. Material y método: Realizado en la Institución Educativa Anexo El Santa de Nuevo Chimbote, año 2019. La población estuvo conformada por 30 alumnos y la muestra por 30 alumnos de primaria de la Institución educativa Anexo El Santa de Nuevo Chimbote. Tipo Descriptivo correlacional. El instrumento para medir la conciencia fonológica y la lectoescritura es la lista de cotejo para ambas variables. Resultados y conclusiones: La conciencia fonológica se relaciona significativamente con la lectoescritura de los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa Anexo El Santa de Nuevo Chimbote, aceptándose la hipótesis alternativa y rechazándose la hipótesis nula
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