Tutoría y la evaluación formativa en los estudiantes del vii ciclo de la Institución Educativa Emblematica Luis Fabio Xammar Jurado, UGEL N°09-2018

Descripción del Articulo

Este trabajo de investigación se realizó de una manera progresiva partiendo de la observación y formulando el problema: ¿Qué relación existe entre la tutoría y la evaluación formativa en los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Emblemática Luis Fabio Xammar Jurado, UGEL N° 09 - 2018...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Figari Medina, Cristhian Jamir
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/5843
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tutoría
Evaluación formativa
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description Este trabajo de investigación se realizó de una manera progresiva partiendo de la observación y formulando el problema: ¿Qué relación existe entre la tutoría y la evaluación formativa en los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Emblemática Luis Fabio Xammar Jurado, UGEL N° 09 - 2018?, como objetivo, determinar la relación existe entre la tutoría y la evaluación formativa en los estudiantes del VII ciclo , planteando como hipótesis la tutoría y la evaluación formativa se relacionan positivamente en los estudiantes del VII ciclo con una población de 240 estudiantes con una muestra 60 aleatoriamente, se utilizó la técnica de la encuesta e instrumento el cuestionario, concluyendo que la tutoría se desarrolla en las sesiones de aprendizaje bajo la orientación de un tutor observándose cambios cuantitativos y cualitativos con una evaluación permanente de resultados, observándose un relación directa entre los variables.
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