Relaciones intrafamiliares en estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa José Olaya Balandra- Caleta de Carquín, 2022

• Autores: Cueva Rojas, Jaquilin Elsa, Melendez Peralta, Brenda Yajaira
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/6834
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/6834
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estudiantes; Relaciones Intrafamiliares; Nivel secundaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05

Objetivo: Fue determinar las relaciones intrafamiliares en los estudiantes de nivel secundaria de la Institución Educativa José Olaya Balandra, Caleta de Carquín- 2022. Métodos: Es una investigación básica descriptiva, cuantitativa no experimental. La población de estudio está conformada por 103 estudiantes siendo el 100% de los encuestados. Resultados: El 61.17% de estudiantes considera que las relaciones intrafamiliares en su hogar están en un nivel medio-alto, el 30.10% consideran medio y 5.83% Alto, lo que hace visible que subsiste una realidad a abordar a fin de que no se constituya en un problema social. Conclusión: Podemos afirmar que existe relaciones intrafamiliares de nivel medio alto y medio que hacen un 91.27% en los estudiantes de la Institución Educativa José Olaya Balandra de Carquín, lo cual nos muestra que existe dificultades en la comunicación y carencias afectivas en las familias que integran estos estudiantes que requiere ser abordado desde los Directivos, padres y profesionales que laboran en dicha institución.