Empoderamiento organizacional y planificación estratégica en educadores de colegios de gestión privada

Descripción del Articulo

Esta investigación tiene el propósito de presentar la vinculación entre el Empoderamiento Organizacional y la Planificación Estratégica de educadores en colegios de Gestión Privada. La investigación corresponde al tipo descriptivo de carácter sustantivo, de un esquema correlacional transversal descr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Becerra Shulla, María Elizabeth, Rojas Surco, Jessica Diana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Repositorio:UNIFE - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/1232
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.11955/1232
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación--Tesis
Planificación estratégica
Administración de la educación
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description Esta investigación tiene el propósito de presentar la vinculación entre el Empoderamiento Organizacional y la Planificación Estratégica de educadores en colegios de Gestión Privada. La investigación corresponde al tipo descriptivo de carácter sustantivo, de un esquema correlacional transversal descriptivo. La muestra estuvo conformada por 55 educadores de instituciones educativas de la Educación Básica Regular elegidas de la Ugel 02 y 03 del nivel inicial, primaria y secundaria, que corresponden a los distritos del Rímac, La Victoria y Pueblo Libre para el estudio realizado se aplicaron dos importantes instrumentos, uno para medir Empoderamiento Organizacional y se desarrolló con el cuestionario de Empoderamiento , el otro cuestionario para medir la Planificación Estratégica se desarrolló el cuestionario que lleva el mismo nombre Planificación Estratégica. Finalmente, los hallazgos de la investigación evidenciaron la existencia de una correlación directa entre el Empoderamiento Organizacional y la Planificación Estratégica de educadores en colegios de Gestión Privada. Por consiguiente, en el presente estudio confirmamos las hipótesis planteadas y sustentadas.
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spelling Ramírez Ordinola, Lucila BeatrizBecerra Shulla, María ElizabethRojas Surco, Jessica Diana2024-04-29T21:35:30Z2024-04-29T21:35:30Z2023http://hdl.handle.net/20.500.11955/1232Esta investigación tiene el propósito de presentar la vinculación entre el Empoderamiento Organizacional y la Planificación Estratégica de educadores en colegios de Gestión Privada. La investigación corresponde al tipo descriptivo de carácter sustantivo, de un esquema correlacional transversal descriptivo. La muestra estuvo conformada por 55 educadores de instituciones educativas de la Educación Básica Regular elegidas de la Ugel 02 y 03 del nivel inicial, primaria y secundaria, que corresponden a los distritos del Rímac, La Victoria y Pueblo Libre para el estudio realizado se aplicaron dos importantes instrumentos, uno para medir Empoderamiento Organizacional y se desarrolló con el cuestionario de Empoderamiento , el otro cuestionario para medir la Planificación Estratégica se desarrolló el cuestionario que lleva el mismo nombre Planificación Estratégica. Finalmente, los hallazgos de la investigación evidenciaron la existencia de una correlación directa entre el Empoderamiento Organizacional y la Planificación Estratégica de educadores en colegios de Gestión Privada. Por consiguiente, en el presente estudio confirmamos las hipótesis planteadas y sustentadas.The purpose of this research is to present the link between Organizational Empowerment and Strategic Planning of educators in private schools. The research corresponds to the descriptive type of substantive character, of a descriptive cross-sectional correlational scheme. The sample consisted of 55 educators from educational institutions of Regular Basic Education selected from the Ugel 02 and 03 of the initial, primary and secondary levels, which correspond to the districts of Rimac, La Victoria and Pueblo Libre. For the study, two important instruments were applied, one to measure Organizational Empowerment and was developed with the questionnaire of Empowerment, the other questionnaire to measure Strategic Planning was developed with the questionnaire of the same name Strategic Planning. Finally, the research found the existence of a direct correlation between Organizational Empowerment and Strategic Planning of educators in privately managed schools. Therefore, we confirm the findings of the study developed.TesisGestión Institucionalapplication/pdfspaUniversidad Femenina del Sagrado CorazónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Femenina del Sagrado CorazónRepositorio Institucional - UNIFÉreponame:UNIFE - Institucionalinstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFE Educación--TesisPlanificación estratégicaAdministración de la educaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Empoderamiento organizacional y planificación estratégica en educadores de colegios de gestión privadainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestra en Educación con mención en Gestión Directiva EducacionalUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de PosgradoMaestríaEducación con mención en Gestión Directiva Educacional10270215https://orcid.org/0000-0003-1487-69620946847940536362191477Alarcón Alarcón, Rosario GuadalupeSalvador Esquivel, Nilda ElizabethMendoza Carrasco, Mariella Victoriahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisP28: Programa Académico de Maestría en Educación con Mención en Gestión Directiva EducacionalORIGINALBecerraS_2023.pdfBecerraS_2023.pdfapplication/pdf1109859https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f92b31a0-2de2-4946-bc7f-e775318c7413/download7c38c81bcf2f585613c64a3647747787MD51BecerraS_2023_Cesión.pdfBecerraS_2023_Cesión.pdfapplication/pdf144753https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9b232bd3-6ba2-4b6b-8e17-d6f593b257cb/downloadc12ad1433c1e806da0b7f95a6d3d64f9MD55BecerraS_2023_Turnitin.pdfBecerraS_2023_Turnitin.pdfapplication/pdf25383044https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bf875f17-14bc-4d21-8ef3-86aa81d62eca/downloadf522838d34437cc4ec9a11ef31844e94MD56TEXTBecerraS_2023.pdf.txtBecerraS_2023.pdf.txtExtracted texttext/plain104377https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dd6d632e-5f99-4d7a-bb46-5adaed6f2c47/downloadd385be07e0ee596b73f05630d62067efMD511BecerraS_2023_Cesión.pdf.txtBecerraS_2023_Cesión.pdf.txtExtracted texttext/plain4605https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7505f0f8-e23c-4d88-858b-b6dc1f3706fc/download34b2df39cab2d45dd31d288e3070baacMD513BecerraS_2023_Turnitin.pdf.txtBecerraS_2023_Turnitin.pdf.txtExtracted texttext/plain4664https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/302c760c-224f-439f-8824-f27b0ae7bf9a/download47e17e28af3d64f3c4e40ab61f1e9671MD515THUMBNAILBecerraS_2023.pdf.jpgBecerraS_2023.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg23869https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5641a239-e4cc-448a-a885-6ced2ee96a93/download825a42d28e8fb9c42488fb86a692f401MD512BecerraS_2023_Cesión.pdf.jpgBecerraS_2023_Cesión.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg43862https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/88e4433c-7001-41d6-9a89-b132b9e760de/downloadcaa4865ffcb41642cb4118c7be0b0c9eMD514BecerraS_2023_Turnitin.pdf.jpgBecerraS_2023_Turnitin.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16531https://repositorio.unife.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8bb3f838-b521-4ff8-b3fc-9ccd62e50bcb/downloada0bd0c256d2a94e255f4ff3616beee9fMD516LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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