Adicción a redes sociales y satisfacción familiar en adolescentes de un colegio privado de Lima Metropolitana

Descripción del Articulo

La siguiente investigación tuvo como propósito examinar la relación entre la satisfacción familiar y la adicción a redes sociales en estudiantes de secundaria de un colegio privado de Lima Metropolitana. Se evaluaron 90 estudiantes varones que cursaban tercero, cuarto y quinto de secundaria. El nive...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Márquez Benza, Karen
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Repositorio:UNIFE - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/893
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.11955/893
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Compulsive behavior
Social networks
Family environment
Teenagers
Adicción
Redes sociales
Medio familiar
Adolescentes
Psicología--Tesis
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
id UNIF_49ed8731227d2558c0c95303e74106d1
oai_identifier_str oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/893
network_acronym_str UNIF
network_name_str UNIFE - Institucional
repository_id_str 3954
dc.title.none.fl_str_mv Adicción a redes sociales y satisfacción familiar en adolescentes de un colegio privado de Lima Metropolitana
title Adicción a redes sociales y satisfacción familiar en adolescentes de un colegio privado de Lima Metropolitana
spellingShingle Adicción a redes sociales y satisfacción familiar en adolescentes de un colegio privado de Lima Metropolitana
Márquez Benza, Karen
Compulsive behavior
Social networks
Family environment
Teenagers
Adicción
Redes sociales
Medio familiar
Adolescentes
Psicología--Tesis
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
title_short Adicción a redes sociales y satisfacción familiar en adolescentes de un colegio privado de Lima Metropolitana
title_full Adicción a redes sociales y satisfacción familiar en adolescentes de un colegio privado de Lima Metropolitana
title_fullStr Adicción a redes sociales y satisfacción familiar en adolescentes de un colegio privado de Lima Metropolitana
title_full_unstemmed Adicción a redes sociales y satisfacción familiar en adolescentes de un colegio privado de Lima Metropolitana
title_sort Adicción a redes sociales y satisfacción familiar en adolescentes de un colegio privado de Lima Metropolitana
author Márquez Benza, Karen
author_facet Márquez Benza, Karen
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Robles Mori, Herbert
dc.contributor.author.fl_str_mv Márquez Benza, Karen
dc.subject.en_US.fl_str_mv Compulsive behavior
Social networks
Family environment
Teenagers
topic Compulsive behavior
Social networks
Family environment
Teenagers
Adicción
Redes sociales
Medio familiar
Adolescentes
Psicología--Tesis
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
dc.subject.none.fl_str_mv Adicción
Redes sociales
Medio familiar
Adolescentes
Psicología--Tesis
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
description La siguiente investigación tuvo como propósito examinar la relación entre la satisfacción familiar y la adicción a redes sociales en estudiantes de secundaria de un colegio privado de Lima Metropolitana. Se evaluaron 90 estudiantes varones que cursaban tercero, cuarto y quinto de secundaria. El nivel de investigación es descriptivo correlacional de tipo cuantitativo y el diseño es no experimental transversal. Las pruebas aplicadas fueron: Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) y la Escala de Satisfacción Familiar por Adjetivos (ESFA). Los resultados muestran una asociación negativa y estadísticamente significativa entre las variables satisfacción familiar y adicción a las redes sociales. Asimismo, existe relación negativa entre la satisfacción familiar y las subdimensiones obsesión, falta de control personal en el uso y uso excesivo de la redes sociales, siendo el tamaño del efecto pequeño para las dos primeras y nulo para la tercera. El tamaño del efecto pequeño hallado en las asociaciones puede encontrar razón en que tanto la adicción a las redes sociales, como un bajo funcionamiento familiar, dependen de más de un factor y no se puede esperar que ambos factores sean determinantes el uno para el otro.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-11-05T16:48:16Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-11-05T16:48:16Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.11955/893
url http://hdl.handle.net/20.500.11955/893
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Femenina del Sagrado Corazón
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Femenina del Sagrado Corazón
dc.source.none.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNIFÉ
reponame:UNIFE - Institucional
instname:Universidad Femenina del Sagrado Corazón
instacron:UNIFE
instname_str Universidad Femenina del Sagrado Corazón
instacron_str UNIFE
institution UNIFE
reponame_str UNIFE - Institucional
collection UNIFE - Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/d21adeab-f7a7-4885-ab8b-ca5ff7bea0ab/download
https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/d067d727-f8ba-4885-87da-12faa5300678/download
https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/7d1ffc74-909e-468d-ac33-ea6324ac6490/download
https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/858f7af1-60a9-4fc9-ac5e-ce3b09db27cf/download
https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/22936ff5-1aee-482f-a53c-8e0c943ca7b7/download
https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/d7f73d3a-3597-4595-89bd-8c42b0858520/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 5bc09e4cd53ec429a9fe611f1e8313a0
e02f4770ddd4a5291b59630562053443
7cd17d0c17cdf3511ce6ea22d0c7e78a
ed1cc2c9fd76782d1dce1b688f9d1568
369aa83ffbaca0c550afefc9f231e121
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNIFE
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unife.edu.pe
_version_ 1845164090430849024
spelling Robles Mori, HerbertMárquez Benza, Karen2021-11-05T16:48:16Z2021-11-05T16:48:16Z2021http://hdl.handle.net/20.500.11955/893La siguiente investigación tuvo como propósito examinar la relación entre la satisfacción familiar y la adicción a redes sociales en estudiantes de secundaria de un colegio privado de Lima Metropolitana. Se evaluaron 90 estudiantes varones que cursaban tercero, cuarto y quinto de secundaria. El nivel de investigación es descriptivo correlacional de tipo cuantitativo y el diseño es no experimental transversal. Las pruebas aplicadas fueron: Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) y la Escala de Satisfacción Familiar por Adjetivos (ESFA). Los resultados muestran una asociación negativa y estadísticamente significativa entre las variables satisfacción familiar y adicción a las redes sociales. Asimismo, existe relación negativa entre la satisfacción familiar y las subdimensiones obsesión, falta de control personal en el uso y uso excesivo de la redes sociales, siendo el tamaño del efecto pequeño para las dos primeras y nulo para la tercera. El tamaño del efecto pequeño hallado en las asociaciones puede encontrar razón en que tanto la adicción a las redes sociales, como un bajo funcionamiento familiar, dependen de más de un factor y no se puede esperar que ambos factores sean determinantes el uno para el otro.This research aimed to analyze the relationship between family satisfaction and social networks addiction in students of one school from high school of Metropolitan Lima. This is a quantitative and descriptive correlational study with a non-experimental cross-sectional design. A total of 90 male students in third, fourth and fifth years of high school were evaluated with the tests: Social Network Addiction Questionnaire (ARS) and the Family Satisfaction Scale for Adjectives (ESFA). The results show a statistically significant and negative association between the variables family satisfaction and addiction to social networks. In addition, there is a negative relationship between family satisfaction and the sub-dimensions obsession with social networks, lack of personal control in the use of social networks and excessive use of social networks, the size of the effect being small for the first two and null for the third. The small effect size found in the associations may be explained with that social media addiction and low family functioning depend on more than one factor and both factors cannot be expected to be determining for each othe.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Femenina del Sagrado CorazónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UNIFÉreponame:UNIFE - Institucionalinstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFE Compulsive behaviorSocial networksFamily environmentTeenagersAdicciónRedes socialesMedio familiarAdolescentesPsicología--Tesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01Adicción a redes sociales y satisfacción familiar en adolescentes de un colegio privado de Lima Metropolitanainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestra en Psicología con mención en Diagnóstico e Intervención PsicoeducativaUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de PosgradoMaestríaPsicología con mención en Diagnóstico e Intervención Psicoeducativa09841523https://orcid.org/0000-0002-5937-593746659548313327Robles Mori, HerbertDejo Vásquez, Mariela CristinaChan Bazalar, Luis AlbertoAlarcón Alarcón, Rosario Guadalupehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisP32: Programa Académico de Maestría en Psicología con Mención en Diagnóstico e Intervención PsicoeducativaTEXTMárquez Benza, K_2021.pdf.txtMárquez Benza, K_2021.pdf.txtExtracted texttext/plain168006https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/d21adeab-f7a7-4885-ab8b-ca5ff7bea0ab/download5bc09e4cd53ec429a9fe611f1e8313a0MD53Márquez Benza, Karen_2021.pdf.txtMárquez Benza, Karen_2021.pdf.txtExtracted texttext/plain101637https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/d067d727-f8ba-4885-87da-12faa5300678/downloade02f4770ddd4a5291b59630562053443MD55THUMBNAILMárquez Benza, K_2021.pdf.jpgMárquez Benza, K_2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4265https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/7d1ffc74-909e-468d-ac33-ea6324ac6490/download7cd17d0c17cdf3511ce6ea22d0c7e78aMD54Márquez Benza, Karen_2021.pdf.jpgMárquez Benza, Karen_2021.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg18878https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/858f7af1-60a9-4fc9-ac5e-ce3b09db27cf/downloaded1cc2c9fd76782d1dce1b688f9d1568MD56ORIGINALMárquez Benza, Karen_2021.pdfMárquez Benza, Karen_2021.pdfapplication/pdf1035483https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/22936ff5-1aee-482f-a53c-8e0c943ca7b7/download369aa83ffbaca0c550afefc9f231e121MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unife.edu.pe/bitstreams/d7f73d3a-3597-4595-89bd-8c42b0858520/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.11955/893oai:repositorio.unife.edu.pe:20.500.11955/8932025-07-09 22:18:02.458https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unife.edu.peRepositorio Institucional UNIFErepositorio@unife.edu.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
score 13.0672035
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).