La autoestima y los valores personales en los estudiantes de educación secundaria de la I.E. Pública “Marias” del distrito de Marías, provincia Dos de Mayo, Huánuco 2016

• Autores: Adrián Nolasco, Flormy Maximiliana, Córdova Vásquez, Yina, Rojas Yali, Luzdary Cecilia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/2696
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/2696
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Autoestima; Valores personales; Educación General

El presente trabajo de Tesis, tuvo como finalidad primordial determinar la relación entre autoestima y los valores personales en los estudiantes de Educación Secundaria de la I.E. Pública “Marías” del Distrito de Marías, Provincia Dos de Mayo, Huánuco 2016, cuyas edades fluctuaron entre 12 a 18 años. El instrumento utilizado fueron los cuestionarios. La muestra estuvo conformada por 95 estudiantes de ambos sexos, de primero a quinto solo de sección “A” donde tratamos de evaluar la autoestima y valores personales en la cual comprobamos que los estudiantes tienen una autoestima media y alta correlacionado de manera satisfactoria con los valores personales. Los estudiantes tienen una autoestima alta con un 47,4% y media 52,6% y son capaces de solucionar conflictos, sin embargo, se encontró en una mínima cantidad de estudiantes adolescentes con practica de valores personales bajo de 2,1% presentando actitudes inadecuadas. De tal manera que se necesita educar, brindar tratamiento psicológico e integral acerca de la autoestima para modificar conductas de riesgo en esta institución, y evitar conductas inadecuadas, hace que no practiquen los valores personales.