Clima social familiar y autoestima en estudiantes del 5to. año de educación secundaria de la institución educativa Milagro de Fátima, Huánuco - 2016

Descripción del Articulo

La investigación es de tipo sustantiva y diseño relacional, tuvo como objetivo determinar la relación entre el Clima Social Familiar y la Autoestima a 199 estudiantes del 5to año del nivel secundario de la Institución Educativa Milagro de Fátima, de la ciudad de Huánuco. Utilizando el estadístico pa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Vílchez Coz, Brian Orestes, Matías Coz, Elmer Antonio, Adriano Rojas, Kevin Vidal
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/3706
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/3706
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoestima
Clima social
Clima familiar
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UNHE_e736a44948cddfb94bdc4aea2888c55e
oai_identifier_str oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/3706
network_acronym_str UNHE
network_name_str UNHEVAL-Institucional
repository_id_str 4607
dc.title.es_PE.fl_str_mv Clima social familiar y autoestima en estudiantes del 5to. año de educación secundaria de la institución educativa Milagro de Fátima, Huánuco - 2016
title Clima social familiar y autoestima en estudiantes del 5to. año de educación secundaria de la institución educativa Milagro de Fátima, Huánuco - 2016
spellingShingle Clima social familiar y autoestima en estudiantes del 5to. año de educación secundaria de la institución educativa Milagro de Fátima, Huánuco - 2016
Vílchez Coz, Brian Orestes
Autoestima
Clima social
Clima familiar
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Clima social familiar y autoestima en estudiantes del 5to. año de educación secundaria de la institución educativa Milagro de Fátima, Huánuco - 2016
title_full Clima social familiar y autoestima en estudiantes del 5to. año de educación secundaria de la institución educativa Milagro de Fátima, Huánuco - 2016
title_fullStr Clima social familiar y autoestima en estudiantes del 5to. año de educación secundaria de la institución educativa Milagro de Fátima, Huánuco - 2016
title_full_unstemmed Clima social familiar y autoestima en estudiantes del 5to. año de educación secundaria de la institución educativa Milagro de Fátima, Huánuco - 2016
title_sort Clima social familiar y autoestima en estudiantes del 5to. año de educación secundaria de la institución educativa Milagro de Fátima, Huánuco - 2016
author Vílchez Coz, Brian Orestes
author_facet Vílchez Coz, Brian Orestes
Matías Coz, Elmer Antonio
Adriano Rojas, Kevin Vidal
author_role author
author2 Matías Coz, Elmer Antonio
Adriano Rojas, Kevin Vidal
author2_role author
author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Coletti Escobar, Gabriel Leonardo
dc.contributor.author.fl_str_mv Vílchez Coz, Brian Orestes
Matías Coz, Elmer Antonio
Adriano Rojas, Kevin Vidal
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Autoestima
Clima social
Clima familiar
Adolescentes
topic Autoestima
Clima social
Clima familiar
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La investigación es de tipo sustantiva y diseño relacional, tuvo como objetivo determinar la relación entre el Clima Social Familiar y la Autoestima a 199 estudiantes del 5to año del nivel secundario de la Institución Educativa Milagro de Fátima, de la ciudad de Huánuco. Utilizando el estadístico para correlaciones bivariadas dio como resultado 0,000064, determinando que sí existe relación significativa entre el Clima Social Familiar y la Autoestima. En cuanto a los resultados generales encontramos a la mayoría en el nivel Promedio con 73.87% en el Clima Social en la Familia y también en el nivel Promedio con 59.30% a la Autoestima. Con respecto a la dimensión predominante en el Clima Social Familiar encontramos a la dimensión Estabilidad en el nivel Promedio con 82.41% y el nivel predominante en las dimensiones de la Autoestima, encontramos a la dimensión Social-Pares con 59.30%. En cuanto a la relación mediante la significancia estadística bilateral (P valor) se ha encontrado que es de 0,000064, concluyendo que existe relación significativa positiva, baja y directa entre el Clima Social Familiar y la Autoestima.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-12-11T14:20:41Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-12-11T14:20:41Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.other.none.fl_str_mv TPS 00239 V65
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13080/3706
identifier_str_mv TPS 00239 V65
url https://hdl.handle.net/20.500.13080/3706
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Hermilio Valdizán
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNHEVAL-Institucional
instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron:UNHEVAL
instname_str Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron_str UNHEVAL
institution UNHEVAL
reponame_str UNHEVAL-Institucional
collection UNHEVAL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/7404512f-1177-4a79-a962-517cab114585/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/ee33a651-966e-4736-ac00-4b31692633a3/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/c38b38bf-4f4d-4441-a1aa-d195f4a52d44/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/04b3e80e-38a8-42e7-bc77-4b0415c7e655/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 01ccaa222a2a53a9201ba42c00764865
9328a5aed9a8c16688b182f36dfde235
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
642010880f03773997e3c224d5792815
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNHEVAL
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unheval.edu.pe
_version_ 1822145867636801536
spelling Coletti Escobar, Gabriel LeonardoVílchez Coz, Brian OrestesMatías Coz, Elmer AntonioAdriano Rojas, Kevin Vidal2018-12-11T14:20:41Z2018-12-11T14:20:41Z2018TPS 00239 V65https://hdl.handle.net/20.500.13080/3706La investigación es de tipo sustantiva y diseño relacional, tuvo como objetivo determinar la relación entre el Clima Social Familiar y la Autoestima a 199 estudiantes del 5to año del nivel secundario de la Institución Educativa Milagro de Fátima, de la ciudad de Huánuco. Utilizando el estadístico para correlaciones bivariadas dio como resultado 0,000064, determinando que sí existe relación significativa entre el Clima Social Familiar y la Autoestima. En cuanto a los resultados generales encontramos a la mayoría en el nivel Promedio con 73.87% en el Clima Social en la Familia y también en el nivel Promedio con 59.30% a la Autoestima. Con respecto a la dimensión predominante en el Clima Social Familiar encontramos a la dimensión Estabilidad en el nivel Promedio con 82.41% y el nivel predominante en las dimensiones de la Autoestima, encontramos a la dimensión Social-Pares con 59.30%. En cuanto a la relación mediante la significancia estadística bilateral (P valor) se ha encontrado que es de 0,000064, concluyendo que existe relación significativa positiva, baja y directa entre el Clima Social Familiar y la Autoestima.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esAutoestimaClima socialClima familiarAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Clima social familiar y autoestima en estudiantes del 5to. año de educación secundaria de la institución educativa Milagro de Fátima, Huánuco - 2016info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALSUNEDUTítulo ProfesionalUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de PsicologíaLicenciado(a) en PsicologíaPsicología7130417https://orcid.org/ 0000-0003-2413-9405313028https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTHUMBNAILTPS 00239 V65.pdf.jpgTPS 00239 V65.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17562https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/7404512f-1177-4a79-a962-517cab114585/download01ccaa222a2a53a9201ba42c00764865MD58ORIGINALTPS 00239 V65.pdfTPS 00239 V65.pdfapplication/pdf1078012https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/ee33a651-966e-4736-ac00-4b31692633a3/download9328a5aed9a8c16688b182f36dfde235MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/c38b38bf-4f4d-4441-a1aa-d195f4a52d44/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTTPS 00239 V65.pdf.txtTPS 00239 V65.pdf.txtExtracted texttext/plain103211https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/04b3e80e-38a8-42e7-bc77-4b0415c7e655/download642010880f03773997e3c224d5792815MD5720.500.13080/3706oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/37062024-10-22 11:35:37.625http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.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
score 13.968331
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).