Innovación educativa y logros de aprendizaje en comunicación en estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa 31756, Pasco 2023

• Autores: Calero Monago, Huber Maycon, Garcia Monago, Alejandro David, Travezaño Chamorro, Susan Stefany
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/10769
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/10769
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Innovación; Educación; Logros; Aprendizaje; Área curricular; Comunicación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, establecer la relación que existe entre innovación educativa y logros de aprendizaje en comunicación en estudiantes de educación primaria de la institución educativa 31756. Esta investigación fue de tipo aplicada y nivel correlacional, con un diseño no experimental de tipo transeccional correlacional. Así mismo para esta investigación se contó con 234 estudiantes de nivel primaria, y una muestra de 27 del V ciclo de la educación básica regular a quienes se les aplicó como instrumento un cuestionario, conformado por 15 ítems de la variable innovación educativa y 3 dimensiones de la variable logros de aprendizaje, el conjunto de ítems del instrumento de la primera variable fue validado por tres expertos y su fiabilidad fue determinada por el coeficiente alfa de Cronbach; las hipótesis general, seguida de tres específicas fueron contrastadas mediante la prueba de independencia con tablas de contingencia, a través la distribución Chi-Cuadrado; estas constituyen la sostenibilidad de la investigación. Los resultados de las contrastaciones muestran el pvalor= 0,000 menor que α = 0,05, y el valor X2 calculado=21,717 mayor que X2 crítica = 5,992, que permiten rechazar la hipótesis nula. En conclusión, la innovación educativa tiene asociación o relación significativa con los logros de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa 31756 de Pasco; asimismo se afirma que, la innovación educativa mejora los logros de aprendizaje de comunicación.