Juego y movimiento autónomo en la motricidad gruesa en niños de la Institución Educativa N° 114 de Chupán, Yarowilca, huánuco

Descripción del Articulo

El objetivo general del presente trabajo de investigación fue demostrar que el juego y movimiento autónomo desarrolla la motricidad gruesa en niños de 5 años de la Institución Educativa N° 114 de Chupán, Yarowilca, Huánuco, 2024. En este sentido, la investigación es de carácter aplicado porque se re...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Rodriguez Isidro, Fresia Rosa, Soto Godoy, Maria Elena
Formato: otro
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/11949
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/11949
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motricidad
Gruesa
Niños
Coordinación
Lateralidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UNHE_8db0f1e8b1064c657f4ace47e899ea05
oai_identifier_str oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/11949
network_acronym_str UNHE
network_name_str UNHEVAL-Institucional
repository_id_str 4607
dc.title.none.fl_str_mv Juego y movimiento autónomo en la motricidad gruesa en niños de la Institución Educativa N° 114 de Chupán, Yarowilca, huánuco
title Juego y movimiento autónomo en la motricidad gruesa en niños de la Institución Educativa N° 114 de Chupán, Yarowilca, huánuco
spellingShingle Juego y movimiento autónomo en la motricidad gruesa en niños de la Institución Educativa N° 114 de Chupán, Yarowilca, huánuco
Rodriguez Isidro, Fresia Rosa
Motricidad
Gruesa
Niños
Coordinación
Lateralidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Juego y movimiento autónomo en la motricidad gruesa en niños de la Institución Educativa N° 114 de Chupán, Yarowilca, huánuco
title_full Juego y movimiento autónomo en la motricidad gruesa en niños de la Institución Educativa N° 114 de Chupán, Yarowilca, huánuco
title_fullStr Juego y movimiento autónomo en la motricidad gruesa en niños de la Institución Educativa N° 114 de Chupán, Yarowilca, huánuco
title_full_unstemmed Juego y movimiento autónomo en la motricidad gruesa en niños de la Institución Educativa N° 114 de Chupán, Yarowilca, huánuco
title_sort Juego y movimiento autónomo en la motricidad gruesa en niños de la Institución Educativa N° 114 de Chupán, Yarowilca, huánuco
author Rodriguez Isidro, Fresia Rosa
author_facet Rodriguez Isidro, Fresia Rosa
Soto Godoy, Maria Elena
author_role author
author2 Soto Godoy, Maria Elena
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ascayo León, Orlando
dc.contributor.author.fl_str_mv Rodriguez Isidro, Fresia Rosa
Soto Godoy, Maria Elena
dc.subject.none.fl_str_mv Motricidad
Gruesa
Niños
Coordinación
Lateralidad
topic Motricidad
Gruesa
Niños
Coordinación
Lateralidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El objetivo general del presente trabajo de investigación fue demostrar que el juego y movimiento autónomo desarrolla la motricidad gruesa en niños de 5 años de la Institución Educativa N° 114 de Chupán, Yarowilca, Huánuco, 2024. En este sentido, la investigación es de carácter aplicado porque se realizó para resolver un problema particular asociado al desarrollo de la motricidad gruesa en niños. Diseño aplicado: cuasi experimental; se aplicaron grupos experimental y grupos de control sin asignación aleatoria de participantes. Instrumento aplicado fue la guía de observación. Para la muestra se seleccionaron 50 estudiantes, teniendo igual proporción en grupo de control y experimental. Según los resultados, sólo el 4% de los niños alcanzó el nivel de competencia requerido en la motricidad gruesa. A la luz de estos resultados, se aplicó el juego y movimiento autónomo en 10 actividades de aprendizaje. Los resultados indicaron que el 48% de los niños alcanzó el nivel deseado en la motricidad gruesa, lo que demuestra una mejora del 44%. Con los resultados obtenidos y el procesamiento de la prueba de hipótesis U de Maan-Whitney, se ha determinado que se acepta la hipótesis general de la investigación, que sostiene que hacer uso del juego y movimiento autónomo desarrolla significativamente la motricidad gruesa.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-06-04T17:42:43Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-06-04T17:42:43Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13080/11949
url https://hdl.handle.net/20.500.13080/11949
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv T023_47165856_S
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Hermilio Valdizán
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNHEVAL-Institucional
instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron:UNHEVAL
instname_str Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron_str UNHEVAL
institution UNHEVAL
reponame_str UNHEVAL-Institucional
collection UNHEVAL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/5c42a43d-9480-4340-a04f-fbd6d7af0b23/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/ca7459e4-f947-441f-9615-5516d7b09155/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/d9d7f0d5-e809-4b9c-9991-91a25dc2df16/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/63ac9078-4816-4d9b-9abd-c32f24b0b6c4/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 53d5b723a54e05c078bc0a5732f22ada
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
c434ea284d5495fc341f769a4a712d66
a5b6c4596eb62d89efcdaeb65150e745
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNHEVAL
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unheval.edu.pe
_version_ 1836097606082625536
spelling Ascayo León, OrlandoRodriguez Isidro, Fresia RosaSoto Godoy, Maria Elena2025-06-04T17:42:43Z2025-06-04T17:42:43Z2025https://hdl.handle.net/20.500.13080/11949El objetivo general del presente trabajo de investigación fue demostrar que el juego y movimiento autónomo desarrolla la motricidad gruesa en niños de 5 años de la Institución Educativa N° 114 de Chupán, Yarowilca, Huánuco, 2024. En este sentido, la investigación es de carácter aplicado porque se realizó para resolver un problema particular asociado al desarrollo de la motricidad gruesa en niños. Diseño aplicado: cuasi experimental; se aplicaron grupos experimental y grupos de control sin asignación aleatoria de participantes. Instrumento aplicado fue la guía de observación. Para la muestra se seleccionaron 50 estudiantes, teniendo igual proporción en grupo de control y experimental. Según los resultados, sólo el 4% de los niños alcanzó el nivel de competencia requerido en la motricidad gruesa. A la luz de estos resultados, se aplicó el juego y movimiento autónomo en 10 actividades de aprendizaje. Los resultados indicaron que el 48% de los niños alcanzó el nivel deseado en la motricidad gruesa, lo que demuestra una mejora del 44%. Con los resultados obtenidos y el procesamiento de la prueba de hipótesis U de Maan-Whitney, se ha determinado que se acepta la hipótesis general de la investigación, que sostiene que hacer uso del juego y movimiento autónomo desarrolla significativamente la motricidad gruesa.application/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPET023_47165856_Sinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/MotricidadGruesaNiñosCoordinaciónLateralidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Juego y movimiento autónomo en la motricidad gruesa en niños de la Institución Educativa N° 114 de Chupán, Yarowilca, huánucoinfo:eu-repo/semantics/otherreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Ciencias de la EducaciónTitulo de Segunda Especialidad Profesional en Educación con Mención en Educación InicialEducación Inicial41722427https://orcid.org/0000-0002-5907-54324716585640539738111109Tolentino Cotrina, Melina PenelopeCardenas Crisostomo, OlindaCallupe Becerra, Sonia Fiorellahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALT023_47165856_S.pdfT023_47165856_S.pdfTesisapplication/pdf3209336https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/5c42a43d-9480-4340-a04f-fbd6d7af0b23/download53d5b723a54e05c078bc0a5732f22adaMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/ca7459e4-f947-441f-9615-5516d7b09155/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD52TEXTT023_47165856_S.pdf.txtT023_47165856_S.pdf.txtExtracted texttext/plain104162https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/d9d7f0d5-e809-4b9c-9991-91a25dc2df16/downloadc434ea284d5495fc341f769a4a712d66MD53THUMBNAILT023_47165856_S.pdf.jpgT023_47165856_S.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15766https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/63ac9078-4816-4d9b-9abd-c32f24b0b6c4/downloada5b6c4596eb62d89efcdaeb65150e745MD5420.500.13080/11949oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/119492025-06-05 03:00:59.979https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.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
score 13.958958
Juego y movimiento autónomo en la motricidad gruesa en niños de la Institución Educativa N° 114 de Chupán, Yarowilca, huánuco
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares