La presente tesis estuvo dirigida a determinar en que medida la utilización de los medios audiovisuales mejoran la comprensión de textos de los estudiantes del segundo grado de primaria de la institución educativa primaria 32219 Aparicio Pomares, Yarowilca. El estudio fue de tipo cuantitativo con un diseño de investigación pre experimental con test y post test al grupo experimental. Se trabajo con una población muestral de 25 estudiantes nivel primaria , Se utilizo la prueba estadística, los resultados demostraron que el 31 % de los estudiantes tuvieron la comprensión de textos, a partir de estos resultados se utilizo los medios audio visuales a través de 15 sesiones de aprendizaje. Posteriormente se aplico un post test cuyos resultados demostraron que el 74% de los estudiantes del nivel primaria obtuvieron en el desarrollo de la comprensión de textos, demostrando un desarrollo...

El objetivo general del presente trabajo de investigación fue demostrar que el juego y movimiento autónomo desarrolla la motricidad gruesa en niños de 5 años de la Institución Educativa N° 114 de Chupán, Yarowilca, Huánuco, 2024. En este sentido, la investigación es de carácter aplicado porque se realizó para resolver un problema particular asociado al desarrollo de la motricidad gruesa en niños. Diseño aplicado: cuasi experimental; se aplicaron grupos experimental y grupos de control sin asignación aleatoria de participantes. Instrumento aplicado fue la guía de observación. Para la muestra se seleccionaron 50 estudiantes, teniendo igual proporción en grupo de control y experimental. Según los resultados, sólo el 4% de los niños alcanzó el nivel de competencia requerido en la motricidad gruesa. A la luz de estos resultados, se aplicó el juego y movimiento autónomo ...