Grupos de interaprendizaje en el desempeño de los docentes de la Institución Educativa n° 32303, Huancachaca, Huánuco, 2019

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo el objetivo de demostrar el efecto de los grupos de interaprendizaje en el desempeño de los docentes de la Institución Educativa Nº 32303, Huancachaca, Huánuco, 2019. Método. El énfasis principal del estudio estuvo en la investigación cuantitativa a nivel de aplicación que f...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Celis Cabello, Elberth Encarnacion
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/9398
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/9398
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Grupos de interaprendizaje
Desempeño docente
Docentes
Institución educativa
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