Efectividad de un programa de intervención en trastornos mentales en universitarios de la Facultad de Medicina UNHEVAL, 2019

Descripción del Articulo

Introducción: Los trastornos mentales (TM) aquejan a la población en general y no distinguen edad, sexo, ni condición social. Existe una elevada prevalencia de ansiedad y depresión en los estudiantes de medicina, debido a la exigencia en su formación. Mindfulness es un programa con suficiente eviden...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Santiago Cotera, Sherly Lucero, Urcuhuaranga Alvarado, Antonio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/6385
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/6385
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ansiedad y depresión - estudiantes de Medicina
Programa de intervención en trastornos mentales (TM)
Salud mental del universitario
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
id UNHE_3fefb0e3a06d606fb9af5e9f5539ef61
oai_identifier_str oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/6385
network_acronym_str UNHE
network_name_str UNHEVAL-Institucional
repository_id_str 4607
dc.title.es_PE.fl_str_mv Efectividad de un programa de intervención en trastornos mentales en universitarios de la Facultad de Medicina UNHEVAL, 2019
title Efectividad de un programa de intervención en trastornos mentales en universitarios de la Facultad de Medicina UNHEVAL, 2019
spellingShingle Efectividad de un programa de intervención en trastornos mentales en universitarios de la Facultad de Medicina UNHEVAL, 2019
Santiago Cotera, Sherly Lucero
Ansiedad y depresión - estudiantes de Medicina
Programa de intervención en trastornos mentales (TM)
Salud mental del universitario
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
title_short Efectividad de un programa de intervención en trastornos mentales en universitarios de la Facultad de Medicina UNHEVAL, 2019
title_full Efectividad de un programa de intervención en trastornos mentales en universitarios de la Facultad de Medicina UNHEVAL, 2019
title_fullStr Efectividad de un programa de intervención en trastornos mentales en universitarios de la Facultad de Medicina UNHEVAL, 2019
title_full_unstemmed Efectividad de un programa de intervención en trastornos mentales en universitarios de la Facultad de Medicina UNHEVAL, 2019
title_sort Efectividad de un programa de intervención en trastornos mentales en universitarios de la Facultad de Medicina UNHEVAL, 2019
author Santiago Cotera, Sherly Lucero
author_facet Santiago Cotera, Sherly Lucero
Urcuhuaranga Alvarado, Antonio
author_role author
author2 Urcuhuaranga Alvarado, Antonio
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Dámaso Mata, Bernardo Cristóbal
dc.contributor.author.fl_str_mv Santiago Cotera, Sherly Lucero
Urcuhuaranga Alvarado, Antonio
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Ansiedad y depresión - estudiantes de Medicina
Programa de intervención en trastornos mentales (TM)
Salud mental del universitario
topic Ansiedad y depresión - estudiantes de Medicina
Programa de intervención en trastornos mentales (TM)
Salud mental del universitario
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
description Introducción: Los trastornos mentales (TM) aquejan a la población en general y no distinguen edad, sexo, ni condición social. Existe una elevada prevalencia de ansiedad y depresión en los estudiantes de medicina, debido a la exigencia en su formación. Mindfulness es un programa con suficiente evidencia en el tratamiento de TM. El objetivo principal fue determinar la efectividad de Mindfulness en TM en universitarios de la facultad de medicina UNHEVAL, 2019. Materiales y métodos: Estudio cuasiexperimental, longitudinal, analítico, y prospectivo, constituido por dos fases: la primera (detección de los casos) con una muestra de 200 estudiantes, utilizamos el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) e Inventario de Depresión de Beck (BDI), las asociaciones significativas se midieron mediante Chi cuadrado y H. de Kruskal Wallis, y la segunda fase (intervención), de 15 participantes, se eligió el programa Mindfulness (MBSR) de 10 sesiones, midiendo su efectividad mediante un post-test de BAI y BDI, con la prueba de Wilcoxon. Se utilizó el software estadístico SPSS v.25,0. Resultados: La media de la edad fue 22,09 +/- 3,44 años. Se demostró una alta efectividad del programa de intervención para ansiedad (p=0,001) y depresión (p=0,001). Se encontró asociación significativa entre la ansiedad con la edad (p=0,001) y disfuncionalidad familiar (p=0,008); mientras que la depresión se asoció con el género (p=0,02) y disfuncionalidad familiar (p=0,001). Conclusiones: El programa resultó efectivo en los TM. Ser mujer, más joven y tener algún nivel de disfuncionalidad familiar condiciona a un mayor riesgo de presentar TM.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-08-05T19:38:07Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-08-05T19:38:07Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.other.none.fl_str_mv TMH00156S25
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13080/6385
identifier_str_mv TMH00156S25
url https://hdl.handle.net/20.500.13080/6385
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv TMH00156S25;
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Hermilio Valdizán
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio Institucional - UNHEVAL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNHEVAL-Institucional
instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron:UNHEVAL
instname_str Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron_str UNHEVAL
institution UNHEVAL
reponame_str UNHEVAL-Institucional
collection UNHEVAL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/f25141a4-93f8-44c2-b944-82762147d887/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/0eb3a158-9248-48b2-8c0c-34240a74056c/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/a896b378-5a5b-4efb-99f5-8b45b45cbdab/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/c5556ea9-1870-4f48-ab48-c50bf463b099/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/c65d009a-5807-421c-86e0-778d99d25095/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 4c68f3e3fc2812462b3517366c64207b
cf9b9938c5bd97baa01e1c2283c1a527
0a703d871bf062c5fdc7850b1496693b
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
587ea9fa641b071129bb5a9260551d9a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNHEVAL
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unheval.edu.pe
_version_ 1822145837732462592
spelling Dámaso Mata, Bernardo CristóbalSantiago Cotera, Sherly LuceroUrcuhuaranga Alvarado, Antonio2021-08-05T19:38:07Z2021-08-05T19:38:07Z2021TMH00156S25https://hdl.handle.net/20.500.13080/6385Introducción: Los trastornos mentales (TM) aquejan a la población en general y no distinguen edad, sexo, ni condición social. Existe una elevada prevalencia de ansiedad y depresión en los estudiantes de medicina, debido a la exigencia en su formación. Mindfulness es un programa con suficiente evidencia en el tratamiento de TM. El objetivo principal fue determinar la efectividad de Mindfulness en TM en universitarios de la facultad de medicina UNHEVAL, 2019. Materiales y métodos: Estudio cuasiexperimental, longitudinal, analítico, y prospectivo, constituido por dos fases: la primera (detección de los casos) con una muestra de 200 estudiantes, utilizamos el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) e Inventario de Depresión de Beck (BDI), las asociaciones significativas se midieron mediante Chi cuadrado y H. de Kruskal Wallis, y la segunda fase (intervención), de 15 participantes, se eligió el programa Mindfulness (MBSR) de 10 sesiones, midiendo su efectividad mediante un post-test de BAI y BDI, con la prueba de Wilcoxon. Se utilizó el software estadístico SPSS v.25,0. Resultados: La media de la edad fue 22,09 +/- 3,44 años. Se demostró una alta efectividad del programa de intervención para ansiedad (p=0,001) y depresión (p=0,001). Se encontró asociación significativa entre la ansiedad con la edad (p=0,001) y disfuncionalidad familiar (p=0,008); mientras que la depresión se asoció con el género (p=0,02) y disfuncionalidad familiar (p=0,001). Conclusiones: El programa resultó efectivo en los TM. Ser mujer, más joven y tener algún nivel de disfuncionalidad familiar condiciona a un mayor riesgo de presentar TM.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPETMH00156S25;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Universidad Nacional Hermilio ValdizánRepositorio Institucional - UNHEVALreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALAnsiedad y depresión - estudiantes de MedicinaPrograma de intervención en trastornos mentales (TM)Salud mental del universitariohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14Efectividad de un programa de intervención en trastornos mentales en universitarios de la Facultad de Medicina UNHEVAL, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Medicina Humana. EP Medicina HumanaMédico CirujanoMedicina Humana7267597946866791912559https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTHUMBNAILTMH00156S25.pdf.jpgTMH00156S25.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13665https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/f25141a4-93f8-44c2-b944-82762147d887/download4c68f3e3fc2812462b3517366c64207bMD59ORIGINALTMH00156S25.pdfTMH00156S25.pdfTesisapplication/pdf1683370https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/0eb3a158-9248-48b2-8c0c-34240a74056c/downloadcf9b9938c5bd97baa01e1c2283c1a527MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81089https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/a896b378-5a5b-4efb-99f5-8b45b45cbdab/download0a703d871bf062c5fdc7850b1496693bMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/c5556ea9-1870-4f48-ab48-c50bf463b099/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53TEXTTMH00156S25.pdf.txtTMH00156S25.pdf.txtExtracted texttext/plain101748https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/c65d009a-5807-421c-86e0-778d99d25095/download587ea9fa641b071129bb5a9260551d9aMD5820.500.13080/6385oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/63852024-10-22 11:08:40.621http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.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
score 13.958958
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).