Ejercicios de topografía en el aprendizaje de la resolución de triángulos en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria en el Colegio Marianista, Villa María del Triunfo.
Descripción del Articulo
Esta investigación trata sobre Ejercicios de topografía en el aprendizaje de la resolución de triángulos en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria en el Colegio Marianista, Villa María del Triunfo, la cual nos planteamos ¿Cómo influyen los ejercicios de topografía en el aprendizaje...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
Repositorio: | UNE-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/3745 |
Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3745 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | ejercicios de topografía resolución de triángulos |
Sumario: | Esta investigación trata sobre Ejercicios de topografía en el aprendizaje de la resolución de triángulos en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria en el Colegio Marianista, Villa María del Triunfo, la cual nos planteamos ¿Cómo influyen los ejercicios de topografía en el aprendizaje de la resolución de triángulos en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria en el Colegio Marianista de Villa María del Triunfo? Para dicho fin nos trazamos nuestro objetivo, Demostrar la influencia de los ejercicios de topografía en el aprendizaje de la resolución de triángulos en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria en el Colegio Marianista de Villa María del Triunfo. Esta investigación se trabajó con una muestra de 50 estudiantes y una investigación de tipo experimental, resultando que Los Ejercicios de topografía influyen significativamente en el aprendizaje de la resolución de triángulos en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria en el Colegio Marianista de Villa María del Triunfo. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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