Las habilidades sociales y el aprendizaje cooperativo en los estudiantes de pregrado de una Universidad Nacional de Lima

Descripción del Articulo

La presente investigación se tituló: “Las habilidades sociales y el aprendizaje cooperativo en los estudiantes de pregrado de una universidad de Lima, periodo 2020” El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre las habilidades sociales y el aprendizaje cooperativo. Metodológica...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hurtado Rojas, Carmen Ibis
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/6375
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6375
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades sociales
aprendizaje cooperativo
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:La presente investigación se tituló: “Las habilidades sociales y el aprendizaje cooperativo en los estudiantes de pregrado de una universidad de Lima, periodo 2020” El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre las habilidades sociales y el aprendizaje cooperativo. Metodológicamente la investigación se basó en un enfoque cuantitativo, de tipo básica, con diseño descriptivo correlacional. La muestra se conformó por 90 estudiantes y los instrumentos aplicados fueron cuestionario sobre habilidades sociales y cuestionario sobre aprendizaje cooperativo. Los resultados dieron a conocer que: Existe relación significativa entre las habilidades sociales, a nivel total y por las dimensiones: cortesía, asertividad y manejo de conflictos, y el aprendizaje cooperativo en los estudiantes de pregrado de una universidad de Lima, periodo 2020.
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