El autoconcepto y la motivación de logro en los estudiantes de quinto de secundaria de la Institución Educativa Nº 3081 Almirante Miguel Grau Seminario, San Martín de Porres
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como objetivo central establecer la relación que existe entre el autoconcepto y la motivación de logro en estudiantes de quinto de secundaria de la Institución Educativa N.º 3081 Almirante Miguel Grau Seminario, San Martín de Porres. Esta investigación se desarrolló s...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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| Materia: | Autoconcepto Motivación de Logro Autorrealización Empatía |
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PublicationCampos Davila, José EusebioDe La Cruz Pérez, Vicke Nélcida2020-02-28T20:50:40Z2024-11-06T21:46:17Z2020-02-28T20:50:40Z2024-11-06T21:46:17Z2019-12-17De La Cruz Pérez, V. N. (2019). El autoconcepto y la motivación de logro en los estudiantes de quinto de secundaria de la Institución Educativa Nº 3081 Almirante Miguel Grau Seminario, San Martín de Porres. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú."TM CE-Ps-e 4951 D1"https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4271La presente investigación tiene como objetivo central establecer la relación que existe entre el autoconcepto y la motivación de logro en estudiantes de quinto de secundaria de la Institución Educativa N.º 3081 Almirante Miguel Grau Seminario, San Martín de Porres. Esta investigación se desarrolló sobre la base del enfoque cuantitativo. El tipo de estudio es transversal y el diseño es descriptivo-correlacional, con una muestra de 104 estudiantes, a quienes se les aplicó los cuestionarios Autoconcepto Forma 5 (AF-5) y Escala Atribucional de Motivación de Logro Modificada (EAML-M), los cuales han sido elaborados bajo criterios psicométricos de validez, confiabilidad y normalización. Los resultados indicaron que existe una relación significativa entre el autoconcepto y la motivación de logro.Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y ValleTesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinfo:pe-repo/semantics/softwareDatoSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y ValleRepositorio Institucional – UNEreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEAutoconceptoMotivación de LogroAutorrealizaciónEmpatíaEmpatíaEl autoconcepto y la motivación de logro en los estudiantes de quinto de secundaria de la Institución Educativa Nº 3081 Almirante Miguel Grau Seminario, San Martín de Porresinfo:eu-repo/semantics/masterThesisPsicología EducativaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de PosgradoMaestríaGrado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Psicología EducativaRégimen RegularORIGINALTM-CE-Ps-e-4951-D1---De-La-Cruz-Perez-Vicke-Nelcida.pdfapplication/pdf3893646https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/d00acf36-5c28-493a-99b4-c255ed81add5/downloada57fafabf3e25a89c6d79bcd42ca0f14MD51TEXTTM-CE-Ps-e-4951-D1---De-La-Cruz-Perez-Vicke-Nelcida.pdf.txtTM-CE-Ps-e-4951-D1---De-La-Cruz-Perez-Vicke-Nelcida.pdf.txtExtracted texttext/plain101673https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/fb16c5b5-4ec0-4766-a5f2-9318ed90aa20/download3879b6bc97ff384002d89895f6b1f227MD52THUMBNAILTM-CE-Ps-e-4951-D1---De-La-Cruz-Perez-Vicke-Nelcida.pdf.jpgTM-CE-Ps-e-4951-D1---De-La-Cruz-Perez-Vicke-Nelcida.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7776https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/209dccdc-f1b7-46ac-940c-376689d57b5c/download10b2fd88b4ec8c859c62d6a3d091f034MD5320.500.14039/4271oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/42712024-11-15 04:37:46.439http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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La presente investigación tiene como objetivo central establecer la relación que existe entre el autoconcepto y la motivación de logro en estudiantes de quinto de secundaria de la Institución Educativa N.º 3081 Almirante Miguel Grau Seminario, San Martín de Porres. Esta investigación se desarrolló sobre la base del enfoque cuantitativo. El tipo de estudio es transversal y el diseño es descriptivo-correlacional, con una muestra de 104 estudiantes, a quienes se les aplicó los cuestionarios Autoconcepto Forma 5 (AF-5) y Escala Atribucional de Motivación de Logro Modificada (EAML-M), los cuales han sido elaborados bajo criterios psicométricos de validez, confiabilidad y normalización. Los resultados indicaron que existe una relación significativa entre el autoconcepto y la motivación de logro. |
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