Influencia del Portafolio en el Aprendizaje de Teoría de la Educación en los estudiantes de II ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013

Descripción del Articulo

Esta investigación buscó verificar el efecto de la aplicación del Portafolio, como técnica de aprendizaje y de evaluación, en el aprendizaje de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de la asignatura Teoría de la educación, habiéndose para ello planteado el siguiente problema:...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: González Rodríguez, Ana María
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/1260
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1260
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Portafolio
Aprendizaje de los contenidos
id UNEI_c595d95e8590a5194d5276039b634f93
oai_identifier_str oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/1260
network_acronym_str UNEI
network_name_str UNE-Institucional
repository_id_str 4891
spelling PublicationHuerta Camones, Rafaela TeodosiaGonzález Rodríguez, Ana María2018-03-10T01:58:32Z2024-11-01T22:33:39Z2018-03-10T01:58:32Z2024-11-01T22:33:39Z2017APAhttps://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1260Esta investigación buscó verificar el efecto de la aplicación del Portafolio, como técnica de aprendizaje y de evaluación, en el aprendizaje de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de la asignatura Teoría de la educación, habiéndose para ello planteado el siguiente problema: ¿Cómo influye la aplicación del Portafolio en el aprendizaje de la asignatura de Teoría de la Educación en los estudiantes del II ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013? La hipótesis fue: El Portafolio influye significativamente en el aprendizaje de Teoría de la Educación en los estudiantes del II ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013. La investigación ha sido de tipo experimental, con preprueba y posprueba, de diseño cuasiexperimental, con una muestra no probabilística. Del tratamiento estadístico se infiere que las hipótesis propuestas son verdaderas.Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y ValleTesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinfo:pe-repo/semantics/datasetTesis Doctorado;DatoSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution 3.0 United StatesCreative Commonshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Repositorio Institucional Digital - UNE.reponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEPortafolioAprendizaje de los contenidosAprendizaje de los contenidosInfluencia del Portafolio en el Aprendizaje de Teoría de la Educación en los estudiantes de II ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013info:eu-repo/semantics/doctoralThesisDoctorado en Ciencias de la EducaciónUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.DoctoradoDoctor en Ciencias de la EducaciónRégimen RegularORIGINALTD_CE-1657-R1.pdfapplication/pdf6093643https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/150f8f5c-7567-4811-b057-a5d08e293ff1/downloadf2644333ce11c5f19554ccdbb406f9baMD51TEXTTD_CE-1657-R1.pdf.txtTD_CE-1657-R1.pdf.txtExtracted texttext/plain104148https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/41068e20-5e36-419c-bc85-6d1589693dfe/download70b9e28ebb8cadbc3a9d9fc50ad3f5bdMD52THUMBNAILTD_CE-1657-R1.pdf.jpgTD_CE-1657-R1.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8279https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/e8eb3042-ee09-405c-8934-30792bb6adf9/download8ccf9a0046cbe8672fb44e8d97bdd2e7MD5320.500.14039/1260oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/12602024-11-15 04:26:29.37Creative Commonsinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
dc.title.es_PE.fl_str_mv Influencia del Portafolio en el Aprendizaje de Teoría de la Educación en los estudiantes de II ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
title Influencia del Portafolio en el Aprendizaje de Teoría de la Educación en los estudiantes de II ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
spellingShingle Influencia del Portafolio en el Aprendizaje de Teoría de la Educación en los estudiantes de II ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
González Rodríguez, Ana María
Portafolio
Aprendizaje de los contenidos
Aprendizaje de los contenidos
title_short Influencia del Portafolio en el Aprendizaje de Teoría de la Educación en los estudiantes de II ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
title_full Influencia del Portafolio en el Aprendizaje de Teoría de la Educación en los estudiantes de II ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
title_fullStr Influencia del Portafolio en el Aprendizaje de Teoría de la Educación en los estudiantes de II ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
title_full_unstemmed Influencia del Portafolio en el Aprendizaje de Teoría de la Educación en los estudiantes de II ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
title_sort Influencia del Portafolio en el Aprendizaje de Teoría de la Educación en los estudiantes de II ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
author González Rodríguez, Ana María
author_facet González Rodríguez, Ana María
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Huerta Camones, Rafaela Teodosia
dc.contributor.author.fl_str_mv González Rodríguez, Ana María
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Portafolio
Aprendizaje de los contenidos
topic Portafolio
Aprendizaje de los contenidos
Aprendizaje de los contenidos
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv Aprendizaje de los contenidos
description Esta investigación buscó verificar el efecto de la aplicación del Portafolio, como técnica de aprendizaje y de evaluación, en el aprendizaje de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de la asignatura Teoría de la educación, habiéndose para ello planteado el siguiente problema: ¿Cómo influye la aplicación del Portafolio en el aprendizaje de la asignatura de Teoría de la Educación en los estudiantes del II ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013? La hipótesis fue: El Portafolio influye significativamente en el aprendizaje de Teoría de la Educación en los estudiantes del II ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013. La investigación ha sido de tipo experimental, con preprueba y posprueba, de diseño cuasiexperimental, con una muestra no probabilística. Del tratamiento estadístico se infiere que las hipótesis propuestas son verdaderas.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-03-10T01:58:32Z
2024-11-01T22:33:39Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-03-10T01:58:32Z
2024-11-01T22:33:39Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv APA
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1260
identifier_str_mv APA
url https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1260
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.es_PE.fl_str_mv info:pe-repo/semantics/dataset
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv Tesis Doctorado;
dc.relation.uri.es_PE.fl_str_mv Dato
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.*.fl_str_mv Attribution 3.0 United States
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv Creative Commons
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution 3.0 United States
Creative Commons
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Repositorio Institucional Digital - UNE.
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNE-Institucional
instname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE
instname_str Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron_str UNE
institution UNE
reponame_str UNE-Institucional
collection UNE-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/150f8f5c-7567-4811-b057-a5d08e293ff1/download
https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/41068e20-5e36-419c-bc85-6d1589693dfe/download
https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/e8eb3042-ee09-405c-8934-30792bb6adf9/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f2644333ce11c5f19554ccdbb406f9ba
70b9e28ebb8cadbc3a9d9fc50ad3f5bd
8ccf9a0046cbe8672fb44e8d97bdd2e7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1853046416106061824
score 13.0482235
Influencia del Portafolio en el Aprendizaje de Teoría de la Educación en los estudiantes de II ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares