El desempeño docente y la satisfacción de los estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Tecnológica de los Andes - Filial Cusco, 2020

• Autor: Jorge Herrera, Winston
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/4863
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4863
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desempeño docente; Satisfacción del estudiante; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación que existe entre el Desempeño Docente y el nivel de Satisfacción de los estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Tecnológica de los Andes-Filial Cusco. Metodológicamente tiene como enfoque cuantitativo, el tipo de estudio es descriptivo- correlacional, transversal, la población muestra fueron 81 estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería de la UTEA-Filial Cusco, quienes fueron asumidos también como muestra, se aplicó para el análisis estadístico el programa SPSS, v. 23 y todo fue organizado en tablas y gráficos estadísticos. Obteniendo los siguientes resultados que existe una relación directa entre el Desempeño Docente y el nivel de Satisfacción de los estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Tecnológica de los Andes-Filial Cusco, se establece de p<0,05, se acepta la hipótesis alterna y se concluye que existe correlación positiva entre el Desempeño Docente y Satisfacción estudiantil, del valor de TB = 0.548; se considera que es significativo.