Desarrollo de la comunicación y los sistemas alternativos y aumentativos

Descripción del Articulo

El objetivo de este trabajo de investigación es que en la actualidad se viene obteniendo logros significativos sobre el tema de inclusión a las personas que presentan algún tipo de discapacidad. En cuanto a la inclusión educativa en las aulas regulares de la educación básica se atiende a niños con d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Capcha Rementeria, Irene Gladis
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/7656
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7656
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Rendimiento académico
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UNEI_a9bca2c474343c96306d01bf28070a5b
oai_identifier_str oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/7656
network_acronym_str UNEI
network_name_str UNE-Institucional
repository_id_str 4891
spelling PublicationCapcha Rementeria, Irene Gladis2023-02-14T17:29:53Z2024-11-07T23:28:38Z2023-02-14T17:29:53Z2024-11-07T23:28:38Z2021-12-16Capcha Rementeria, I. G. (2021). Desarrollo de la comunicación y los sistemas alternativos y aumentativos (Monografía de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7656El objetivo de este trabajo de investigación es que en la actualidad se viene obteniendo logros significativos sobre el tema de inclusión a las personas que presentan algún tipo de discapacidad. En cuanto a la inclusión educativa en las aulas regulares de la educación básica se atiende a niños con discapacidad leve y tal vez con alguna característica adicional a su discapacidad intelectual. La monografía abordará el tema de los sistemas alternativos y aumentativos que debe utilizar la maestra para lograr comunicarse con sus estudiantes y lograr la ansiada inclusión. Este sistema complementa el lenguaje oral cuando no se puede establecer la comunicación con el niño y éste, con el entorno. Se usa cuando el leguaje del niño no es comprensible o hay ausencia del mismo.The objective of this research work is that currently significant achievements have been made on the subject of inclusion of people with some type of disability. Regarding educational inclusion in regular basic education classrooms, children with mild disabilities and perhaps with some additional characteristic to their intellectual disability are served. The monograph will address the issue of alternative and augmentative systems that the teacher must use to communicate with their students and achieve the long-awaited inclusion. This system complements oral language when communication with the child cannot be established and the child with the environment. It is used when the child's language is not understandable or there is no language.Escuela Profesional de Psicopedagogía InfantilMetodología y didácticaChosicaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Rendimiento académicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Desarrollo de la comunicación y los sistemas alternativos y aumentativosinfo:eu-repo/semantics/monographinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEEducación Inicial - Retardo MentalUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Educación InicialTítulo Profesional de Licenciado en Educación40138433111046Ríos Ríos, Artemio ManuelHilares Soria, María SaloméSaavedra Yoshida, Susy Elitahttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALMONOGRAFÍA---CAPCHA-REMENTERIA-IRENE-GLADIS---FEI.pdfapplication/pdf1620727https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/1ea146cb-1cab-437b-84d6-d1dec528e868/download57c1f229435ffa92252a7b6d9e748bfbMD51TEXTMONOGRAFÍA---CAPCHA-REMENTERIA-IRENE-GLADIS---FEI.pdf.txtMONOGRAFÍA---CAPCHA-REMENTERIA-IRENE-GLADIS---FEI.pdf.txtExtracted texttext/plain79067https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/c24f164b-3433-4de6-9025-5ff5309a6006/download1a87adaee6128ca210f793bf5848d624MD52THUMBNAILMONOGRAFÍA---CAPCHA-REMENTERIA-IRENE-GLADIS---FEI.pdf.jpgMONOGRAFÍA---CAPCHA-REMENTERIA-IRENE-GLADIS---FEI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7283https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/f18b87ba-2302-4251-89f0-7cc1d1733553/download868aff690e5414fef6f5d6b600eb3d8fMD5320.500.14039/7656oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/76562024-11-15 04:30:12.516http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
dc.title.es_PE.fl_str_mv Desarrollo de la comunicación y los sistemas alternativos y aumentativos
title Desarrollo de la comunicación y los sistemas alternativos y aumentativos
spellingShingle Desarrollo de la comunicación y los sistemas alternativos y aumentativos
Capcha Rementeria, Irene Gladis
Rendimiento académico
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Desarrollo de la comunicación y los sistemas alternativos y aumentativos
title_full Desarrollo de la comunicación y los sistemas alternativos y aumentativos
title_fullStr Desarrollo de la comunicación y los sistemas alternativos y aumentativos
title_full_unstemmed Desarrollo de la comunicación y los sistemas alternativos y aumentativos
title_sort Desarrollo de la comunicación y los sistemas alternativos y aumentativos
author Capcha Rementeria, Irene Gladis
author_facet Capcha Rementeria, Irene Gladis
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Capcha Rementeria, Irene Gladis
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Rendimiento académico
topic Rendimiento académico
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El objetivo de este trabajo de investigación es que en la actualidad se viene obteniendo logros significativos sobre el tema de inclusión a las personas que presentan algún tipo de discapacidad. En cuanto a la inclusión educativa en las aulas regulares de la educación básica se atiende a niños con discapacidad leve y tal vez con alguna característica adicional a su discapacidad intelectual. La monografía abordará el tema de los sistemas alternativos y aumentativos que debe utilizar la maestra para lograr comunicarse con sus estudiantes y lograr la ansiada inclusión. Este sistema complementa el lenguaje oral cuando no se puede establecer la comunicación con el niño y éste, con el entorno. Se usa cuando el leguaje del niño no es comprensible o hay ausencia del mismo.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-02-14T17:29:53Z
2024-11-07T23:28:38Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-02-14T17:29:53Z
2024-11-07T23:28:38Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-12-16
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/monograph
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Capcha Rementeria, I. G. (2021). Desarrollo de la comunicación y los sistemas alternativos y aumentativos (Monografía de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7656
identifier_str_mv Capcha Rementeria, I. G. (2021). Desarrollo de la comunicación y los sistemas alternativos y aumentativos (Monografía de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
url https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7656
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.*.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNE-Institucional
instname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE
instname_str Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron_str UNE
institution UNE
reponame_str UNE-Institucional
collection UNE-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/1ea146cb-1cab-437b-84d6-d1dec528e868/download
https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/c24f164b-3433-4de6-9025-5ff5309a6006/download
https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/f18b87ba-2302-4251-89f0-7cc1d1733553/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 57c1f229435ffa92252a7b6d9e748bfb
1a87adaee6128ca210f793bf5848d624
868aff690e5414fef6f5d6b600eb3d8f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1852412346995048448
score 12.8698015
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).