La línea del tiempo para la enseñanza del área de Personal Social

• Autor: Quispe Amaro, Maritza Gladys
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/7831
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7831
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Rendimiento académico; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El objetivo de este trabajo de investigación fue una línea del tiempo trata de ordenar secuencialmente acontecimientos de algún tema relevante y que permite que se visualicen los espacios y la cronología de los periodos que son tratados en la actividad. Para llegar a crear una línea de tiempo se tiene que reconocer los hechos históricos que se han destacado en fechas iniciales y plasmar también su final. Las líneas del tiempo colaboran en la comprensión de cómo se ha dado la sucesión en los periodos según su tiempo haciendo que se ubiquen ordenadamente en la cronología de los hechos y también puede facilitar la visualización de los procesos y el tiempo que duraron. Tienen utilidad para la construcción de conocimientos de temas particulares que son creados por autores profesionales en la materia. La línea de tiempo, en la actualidad, es una herramienta de trabajo para el desarrollo de experiencias de aprendizaje en diversas áreas por su fácil comprensión, de tal manera que facilite el desarrollo de las capacidades de los estudiantes de forma dinámica y visual. En la actualidad, existen herramientas digitales en donde incluyen programas de software que pueden crear líneas de tiempo que facilite al estudiante a mejorar su comprensión lectora y a incrementar sus conocimientos, extrayendo información de las páginas web.