Infraestructura escolar e imagen institucional desde la percepción de los padres de familia de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán del Distrito de Totos, UGEL Huamanga – 2019

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La investigación titulada: Infraestructura escolar e imagen institucional desde la percepción de los padres de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán, del distrito de Totos, UGEL Huamanga - 2019., tiene como objetivo: Determinar la relación entre la infraestructura escolar y la imagen...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Aguilar Apahuasco, Cristina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/5628
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Materia:Infraestructura escolar
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description La investigación titulada: Infraestructura escolar e imagen institucional desde la percepción de los padres de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán, del distrito de Totos, UGEL Huamanga - 2019., tiene como objetivo: Determinar la relación entre la infraestructura escolar y la imagen institucional desde la percepción de los padres de familia de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán del distrito de Totos, UGEL Huamanga - 2019, para ello se utilizó el Ministerio de Educación (2017) para apoyar la variable Infraestructura escolar, y Costa (2018) para Apoyar la variable de imagen institucional. Con base en el método, se trabajó bajo un enfoque cuantitativo, descriptivo-correlacional, diseño no experimental. La población registrada fue de 138 padres de primero a quinto grado del nivel secundario de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán del distrito de Totos, de la cual se extrajo una muestra de 102 padres, a quienes se aplicó como instrumento de recolección de datos el cuestionario de preguntas, que permitió concluir en lo siguiente: que desde la percepción de los padres, la infraestructura escolar se relaciona significativamente con la imagen institucional de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán del distrito de Totos - 2019, esto porque el nivel de significancia fue igual a 0.000 <0.05 y el coeficiente de correlación fue igual a 0.666, por lo que ambas variables se relacionan de manera moderadamente positiva.
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spelling PublicationFlores Limo, Fernando AntonioAguilar Apahuasco, Cristina2021-10-18T20:40:21Z2024-11-06T21:40:38Z2021-10-18T20:40:21Z2024-11-06T21:40:38Z2021-09-20Aguilar Apahuasco, C. (2021). Infraestructura escolar e imagen institucional desde la percepción de los padres de familia de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán del Distrito de Totos, UGEL Huamanga – 2019 (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5628La investigación titulada: Infraestructura escolar e imagen institucional desde la percepción de los padres de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán, del distrito de Totos, UGEL Huamanga - 2019., tiene como objetivo: Determinar la relación entre la infraestructura escolar y la imagen institucional desde la percepción de los padres de familia de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán del distrito de Totos, UGEL Huamanga - 2019, para ello se utilizó el Ministerio de Educación (2017) para apoyar la variable Infraestructura escolar, y Costa (2018) para Apoyar la variable de imagen institucional. Con base en el método, se trabajó bajo un enfoque cuantitativo, descriptivo-correlacional, diseño no experimental. La población registrada fue de 138 padres de primero a quinto grado del nivel secundario de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán del distrito de Totos, de la cual se extrajo una muestra de 102 padres, a quienes se aplicó como instrumento de recolección de datos el cuestionario de preguntas, que permitió concluir en lo siguiente: que desde la percepción de los padres, la infraestructura escolar se relaciona significativamente con la imagen institucional de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán del distrito de Totos - 2019, esto porque el nivel de significancia fue igual a 0.000 <0.05 y el coeficiente de correlación fue igual a 0.666, por lo que ambas variables se relacionan de manera moderadamente positiva.The research entitled: School infrastructure and institutional image from the perception of the parents of the Educational Institution Juan Pablo Vizcardo y Guzmán, from the district of Totos, UGEL Huamanga - 2019., aims to: Determine the relationship between school infrastructure and image institutional from the perception of the parents of the Educational Institution Juan Pablo Vizcardo y Guzmán of the district of Totos, UGEL Huamanga - 2019, for this the Ministry of Education (2017) was used to support the variable School infrastructure, and Costa (2018 ) to support the institutional image variable. Based on the method, we worked under a quantitative, descriptive-correlational approach, non-experimental design. The registered population was 138 parents from first to fifth grade of the secondary level of the Juan Pablo Vizcardo y Guzmán Educational Institution of the district of Totos, from which a sample of 102 parents was extracted, to whom it was applied as a data collection instrument the questionnaire of questions, which allowed to conclude on the following: that from the perception of the parents, the school infrastructure is significantly related to the institutional image of the Juan Pablo Vizcardo y Guzmán Educational Institution of the district of Totos - 2019, this because the the The significance level was equal to 0.000 <0.05 and the correlation coefficient was equal to 0.666, so both variables are moderately positively related.application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Infraestructura escolarimagen institucionalprestigio institucionalhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Infraestructura escolar e imagen institucional desde la percepción de los padres de familia de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán del Distrito de Totos, UGEL Huamanga – 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNESUNEDUGestión EducacionalUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de PosgradoMaestro en Ciencias de la Educación con mención en Gestión Educacional09256713https://orcid.org/0000-0002-5494-979440951280191027Reyes Blácido, IrmaMora Santiago, Rubén JoséValenzuela Condori, Juan Carloshttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCristina-AGUILAR-APAHUASCO.pdfapplication/pdf2029888https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/b4ec185d-fb79-406d-ade4-f2ade404a709/downloadd9a037df59f3ae43bb9ba9b574761589MD51TEXTCristina-AGUILAR-APAHUASCO.pdf.txtCristina-AGUILAR-APAHUASCO.pdf.txtExtracted texttext/plain101580https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/75a8db13-f0a5-4198-8078-6f13bfa2ddf4/download3031fc0c384aa0267714ca3e821b3a5bMD52THUMBNAILCristina-AGUILAR-APAHUASCO.pdf.jpgCristina-AGUILAR-APAHUASCO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8237https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/9c1d934f-7135-4e50-8970-0b7c232bc088/download90d5cfabdf0b631db1ea35a700b2c094MD5320.500.14039/5628oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/56282024-11-15 04:20:04.065http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
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