Las habilidades comunicativas y el aprendizaje del inglés en los estudiantes de la Institución Educativa N° 14038, La Legua, Piura, 2021

• Autores: Buitriago Mendez, Gina Antonella, Montes Mengoa, Lily Isabel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/6928
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6928
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Rendimiento académico; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02

El objetivo de este trabajo de investigación es establecer la correspondencia entre las habilidades comunicativas y el aprendizaje del inglés en los estudiantes de la Institución Educativa N° 14038, La Legua, Piura, 2021. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de carácter no experimental, transversal y de diseño correlacional. La muestra para este estudio estuvo representada por 41 estudiantes a quienes se les aplicó un cuestionario sobre habilidades comunicativas y una prueba escrita de inglés. Estos instrumentos fueron validados mediante juicio de expertos, y la confiabilidad, fue obtenida por el Alfa de Cronbach. Aplicando la prueba de coeficiente de correlación Spearman se obtuvo el resultado de 0,699, la cual muestra un grado alto de relación y un nivel de significancia p=0,000 (0,000<0,05). Por lo tanto, se deduce la existencia de una relación significativa entre habilidades comunicativas y el aprendizaje del inglés en los estudiantes de la Institución Educativa N° 14038, La Legua, Piura, 2021.