La desintegración familiar en la formación académica en los estudiantes del tercer grado del nivel primaria de la Institución Educativa Nº 0025 San Martín de Porras, Vitarte
Descripción del Articulo
La tesis titulada la Desintegración familiar en la formación académica en los estudiantes del tercer grado del nivel primaria de la Institución Educativa Nº 0025 San Martin de Porras, Vitarte, es una investigación aplicada de enfoque secuencial y para la muestra se trabajó con un total de 35 estudia...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/6312 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6312 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Desintegración familiar formación académica http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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PublicationChacchi Gabriel, Liz AméricaLozano Hermoza, Nola Magaly2022-03-24T05:56:27Z2024-11-06T21:02:31Z2022-03-24T05:56:27Z2024-11-06T21:02:31Z2021-01-19Lozano Hermoza, N. M. (2021). La desintegración familiar en la formación académica en los estudiantes del tercer grado del nivel primaria de la Institución Educativa Nº 0025 San Martín de Porras, Vitarte (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6312La tesis titulada la Desintegración familiar en la formación académica en los estudiantes del tercer grado del nivel primaria de la Institución Educativa Nº 0025 San Martin de Porras, Vitarte, es una investigación aplicada de enfoque secuencial y para la muestra se trabajó con un total de 35 estudiantes. Para la recolección de los datos se aplicó dos instrumentos, primero como prueba piloto, luego juicio de expertos y la confiabilidad estadística según Thorndike. Los resultados de la hipótesis general es de -0,61 demostrando una correlación moderada, mientras que en la primera hipótesis específicas el coeficiente de Sperman presenta una moderada correlación inversa de -0,55 y por último la segunda hipótesis se observa un coeficiente de -0,61 correlación inversa.The thesis entitled Family Disintegration in academic training in third grade students of the primary level of the Educational Institution No. 0025 San Martin de Porras, Vitarte, is a sequential approach applied research and for the sample we worked with a total of 35 students. Two instruments were applied to the data collection, first as a pilot test, then expert judgment and statistical reliability according to Thorndike. The results of the general hypothesis is -0.61 demonstrating a moderate correlation, while in the first specific hypothesis the Sperman coefficient has a moderate inverse correlation of -0.55 and finally the second hypothesis shows a coefficient of - 0.61 inverse correlation.application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Desintegración familiarformación académicahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00La desintegración familiar en la formación académica en los estudiantes del tercer grado del nivel primaria de la Institución Educativa Nº 0025 San Martín de Porras, Vitarteinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNESUNEDUProblemas de AprendizajeUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de PosgradoMaestro en Ciencias de la Educación con mención en Problemas de Aprendizaje10173499https://orcid.org/0000-0001-7468-650940247967141027Reyes Blácido, IrmaMora Santiago, Rubén JoséGonzales Flores, Aureliohttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALNola-Magaly-LOZANO-HERMOZA.pdfapplication/pdf1073487https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/f42aff65-e943-4a27-9f1d-2d53f3495416/download48a42dd4d83a903485f652dd4bcc9196MD51TEXTNola-Magaly-LOZANO-HERMOZA.pdf.txtNola-Magaly-LOZANO-HERMOZA.pdf.txtExtracted texttext/plain101218https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/d5f4e746-6465-4822-a46e-f16385b0397d/downloada35fabbdda0f3017ba5c999fd274b042MD52THUMBNAILNola-Magaly-LOZANO-HERMOZA.pdf.jpgNola-Magaly-LOZANO-HERMOZA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8568https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/10ba5c2b-3c28-4a07-a808-beee11dbd5ff/download57bca49cc1bd317ac689b1e26a481a2fMD5320.500.14039/6312oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/63122024-11-15 04:39:15.55http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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