La supervisión educativa en el desempeño docente del nivel primaria en la Institución Educativa Emma Dettmann de Gutiérrez distrito del Callao

• Autor: Moscoso Lazarinos, Alfonso Alberto
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/6467
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6467
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Supervisión educativa; desempeño docente; actitud docente; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación tiene como propósito identificar la relación que existe entre la Supervisión educativa y el Desempeño docente en la Institución Educativa 5049 Emma Dettmann de Gutiérrez. Las variables estudiadas son la supervisión educativa y el desempeño docente. La investigación se realizó en la Institución Educativa Emma Dettmann de Gutiérrez, tomando en cuenta las siguientes dimensiones: planificación, organización, ejecución y evaluación, planificación curricular, material didáctico y, actitudes y valores del docente que se desempeña en la institución mencionada. El enfoque de la investigación es cuantitativo, tipo descriptivo correlacional, diseño longitudinal, método hipotético deductivo. La población y muestra se conformó considerando la unidad de estudio del presente estudio. La técnica utilizada para recabar la información fue la encuesta y los instrumentos fueron el Cuestionario sobre supervisión educativa y cuestionario sobre desempeño docente. Las conclusiones a las cuales se arribó, son las siguientes existe relación significativa entre la supervisión educativa a nivel total, y el desempeño docente en la Institución Educativa Emma Dettmann de Gutiérrez.