Canciones con jitanjáforas en el lenguaje oral en niños de 4 años de la I.E.P. Praxis - Huancayo

• Autores: Carhuamaca Medina, Pamela Del Pilar, Ortega Arana, Jarumy Sheila
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
• Repositorio: UNCP - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/7705
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12894/7705
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Canciones jitanjáforas; Lenguaje oral; Dimensiones; Forma; contenido y uso; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación titulada: “Canciones con jitanjáforas en el lenguaje oral en niños de 4 años de la I.E.P. PRAXIS - Huancayo”, se planteó como objetivo general, demostrar la influencia que tiene las canciones con jitanjáforas en el lenguaje oral en 4 años, habiendo que el lenguaje oral es un medio sumamente sustancial para la comunicación. Para lograr el propósito de desarrollo en el lenguaje oral en sus tres dimensiones proyectadas que fueron: forma, contenido y uso, se utilizó las canciones con jitanjáforas. La investigación fue de tipo aplicada, nivel explicativo y diseño pre - experimental se empleó como método general y especifico el método científico y el experimental, se constituyó en la muestra a 15 estudiantes de 4 años de la I.E.P PRAXIS - Huancayo. El instrumento de medición fue la lista de cotejo del lenguaje oral para niños de 4 años. Los resultados obtenidos luego del experimento realizado por las canciones con jitanjáforas, se observó que al aplicar el pres test, el 93.33% de los infantes de cuatro años se situaron en el nivel de logro acerca de lenguaje oral en la prueba de salida, por otro lado, el 6.67% con respecto a la variable de estudio, los niños alcanzaron el nivel de proceso.