Análisis comparativo del perfil de egreso de las carreras de educación de las universidades del centro del Perú

• Autor: Cachura Quiñones, Dany
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
• Repositorio: UNCP - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/10467
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12894/10467
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Perfil de egreso; competencias; análisis comparativo.; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El estudio se realizó con el propósito de determinar si existen diferencias en las características de las competencias del perfil de egreso establecidos en el diseño curricular de los programas de estudios de las facultades de educación de las universidades del centro del Perú, con el enfoque cualitativo e interpretativo, se ubica dentro de la investigación básica, diseño comparativo cualitativo y como técnica se utilizó el análisis documental, Se realizó el análisis de los perfiles de egreso de seis programas de estudio de la facultad de Educación de las Universidades Nacionales UNDAC, UNCP, UNHEVAL, UNH en una matriz de análisis de las características comparativas de las competencias del perfil de egreso. Se llegó a la conclusión de que, si existen diferencias en las competencias generales, competencias específicas y competencias de especialidad del perfil de egreso. Además, se encontró la concatenación de las demandas del mercado laboral, las asignaturas con el perfil de egreso. Así como la forma de clasificación de los perfiles de egreso que tienen cada programa.