Convivencia escolar en las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Uchuraccay Huanta

Descripción del Articulo

La indagación que se ha ejecutado es de tipo aplicada con un nivel descriptivo, habiendo utilizado como método descriptivo, por otro lado, el diseño descriptivo comparativo. La finalidad es: la convivencia escolar en Instituciones Educativas Nivel Inicial del Distrito de Uchuraccay. Como hipótesis d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Humareda Quispe, Santiago
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/9167
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12894/9167
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Convivencia escolar
conflictividad
convivencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UNCP_1aff902a0880d0a7b9447b9f8eaa1d2d
oai_identifier_str oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/9167
network_acronym_str UNCP
network_name_str UNCP - Institucional
repository_id_str 4457
dc.title.es_PE.fl_str_mv Convivencia escolar en las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Uchuraccay Huanta
title Convivencia escolar en las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Uchuraccay Huanta
spellingShingle Convivencia escolar en las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Uchuraccay Huanta
Humareda Quispe, Santiago
Convivencia escolar
conflictividad
convivencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Convivencia escolar en las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Uchuraccay Huanta
title_full Convivencia escolar en las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Uchuraccay Huanta
title_fullStr Convivencia escolar en las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Uchuraccay Huanta
title_full_unstemmed Convivencia escolar en las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Uchuraccay Huanta
title_sort Convivencia escolar en las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Uchuraccay Huanta
author Humareda Quispe, Santiago
author_facet Humareda Quispe, Santiago
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Paredes Flores, Eddy Salvador
dc.contributor.author.fl_str_mv Humareda Quispe, Santiago
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Convivencia escolar
conflictividad
convivencia
topic Convivencia escolar
conflictividad
convivencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La indagación que se ha ejecutado es de tipo aplicada con un nivel descriptivo, habiendo utilizado como método descriptivo, por otro lado, el diseño descriptivo comparativo. La finalidad es: la convivencia escolar en Instituciones Educativas Nivel Inicial del Distrito de Uchuraccay. Como hipótesis de investigación propuesta es que la convivencia escolar en las Instituciones Educativas del Nivel Inicial del Distrito de Uchuraccay – Huanta será adecuada. Habiendo trabajado con 50 estudiantes como muestra de las Instituciones del Nivel Inicial del distrito de Uchuraccay – Huanta. A través de la técnica que se empleó es un cuestionario y la observación para medir la convivencia escolar. Los resultados han sido tratando los siguientes estadígrafos: desviación estándar, media aritmética y la prueba r de Pearson. Llegando a la siguiente conclusión: Podemos decir que en el análisis descriptivo de la variable convivencia escolar en los estudiantes de las Instituciones Educativas de nivel inicial del distrito de Uchuraccay – Huanta, donde el nivel predominante fue el regular 72% (36), es decir los estudiantes de manera regular maneja la percepción en la convivencia y el conflicto escolar
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-06-13T19:37:23Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-06-13T19:37:23Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv APA
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12894/9167
identifier_str_mv APA
url http://hdl.handle.net/20.500.12894/9167
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Centro del Perú
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNCP - Institucional
instname:Universidad Nacional del Centro del Perú
instacron:UNCP
instname_str Universidad Nacional del Centro del Perú
instacron_str UNCP
institution UNCP
reponame_str UNCP - Institucional
collection UNCP - Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/9167/2/license.txt
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/9167/3/T010_20070212_M.pdf.jpg
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/9167/7/Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/9167/8/Reporte%20de%20similitud.pdf.jpg
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/9167/4/T010_20070212_M.pdf
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/9167/5/Autorizaci%c3%b3n.pdf
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/9167/6/Reporte%20de%20similitud.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv c52066b9c50a8f86be96c82978636682
80122657f351663fc2e9dbfaa2a02c73
c411459bb56121309f8cf728483ef066
c1e2fc9faedf6d242b5bad3f451c4ddf
47df9cf2f2fac4b0c752a0937aeb23ff
993efb08559f75091578f359e0b6a5f1
f87d413d382c092795c8ce444c048163
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uncp.edu.pe
_version_ 1841721570370781184
spelling Paredes Flores, Eddy SalvadorHumareda Quispe, Santiago2023-06-13T19:37:23Z2023-06-13T19:37:23Z2023APAhttp://hdl.handle.net/20.500.12894/9167La indagación que se ha ejecutado es de tipo aplicada con un nivel descriptivo, habiendo utilizado como método descriptivo, por otro lado, el diseño descriptivo comparativo. La finalidad es: la convivencia escolar en Instituciones Educativas Nivel Inicial del Distrito de Uchuraccay. Como hipótesis de investigación propuesta es que la convivencia escolar en las Instituciones Educativas del Nivel Inicial del Distrito de Uchuraccay – Huanta será adecuada. Habiendo trabajado con 50 estudiantes como muestra de las Instituciones del Nivel Inicial del distrito de Uchuraccay – Huanta. A través de la técnica que se empleó es un cuestionario y la observación para medir la convivencia escolar. Los resultados han sido tratando los siguientes estadígrafos: desviación estándar, media aritmética y la prueba r de Pearson. Llegando a la siguiente conclusión: Podemos decir que en el análisis descriptivo de la variable convivencia escolar en los estudiantes de las Instituciones Educativas de nivel inicial del distrito de Uchuraccay – Huanta, donde el nivel predominante fue el regular 72% (36), es decir los estudiantes de manera regular maneja la percepción en la convivencia y el conflicto escolarapplication/pdfspaUniversidad Nacional del Centro del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Convivencia escolarconflictividadconvivenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Convivencia escolar en las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Uchuraccay Huantainfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UNCP - Institucionalinstname:Universidad Nacional del Centro del Perúinstacron:UNCP SUNEDUGestión EducativaUniversidad Nacional del Centro del Perú. Facultad de EducaciónMaestro en Educación Mención: Gestión Educativahttps://orcid.org/0000-0002-1770-256519808991191027Quispe Aclari, Metodio CiriloBelzusarri Pocomucha, Jeny YolandaParedes Flores, Eddy Salvadorhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro20070212LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/9167/2/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52THUMBNAILT010_20070212_M.pdf.jpgT010_20070212_M.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7145http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/9167/3/T010_20070212_M.pdf.jpg80122657f351663fc2e9dbfaa2a02c73MD53Autorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9209http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/9167/7/Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpgc411459bb56121309f8cf728483ef066MD57Reporte de similitud.pdf.jpgReporte de similitud.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6784http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/9167/8/Reporte%20de%20similitud.pdf.jpgc1e2fc9faedf6d242b5bad3f451c4ddfMD58ORIGINALT010_20070212_M.pdfT010_20070212_M.pdfapplication/pdf2279839http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/9167/4/T010_20070212_M.pdf47df9cf2f2fac4b0c752a0937aeb23ffMD54Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf335412http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/9167/5/Autorizaci%c3%b3n.pdf993efb08559f75091578f359e0b6a5f1MD55Reporte de similitud.pdfReporte de similitud.pdfapplication/pdf2308885http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/9167/6/Reporte%20de%20similitud.pdff87d413d382c092795c8ce444c048163MD5620.500.12894/9167oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/91672024-07-21 16:05:08.464DSpacerepositorio@uncp.edu.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
score 12.851314
Convivencia escolar en las instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Uchuraccay Huanta
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares