La indagación que se ha ejecutado es de tipo aplicada con un nivel descriptivo, habiendo utilizado como método descriptivo, por otro lado, el diseño descriptivo comparativo. La finalidad es: la convivencia escolar en Instituciones Educativas Nivel Inicial del Distrito de Uchuraccay. Como hipótesis de investigación propuesta es que la convivencia escolar en las Instituciones Educativas del Nivel Inicial del Distrito de Uchuraccay – Huanta será adecuada. Habiendo trabajado con 50 estudiantes como muestra de las Instituciones del Nivel Inicial del distrito de Uchuraccay – Huanta. A través de la técnica que se empleó es un cuestionario y la observación para medir la convivencia escolar. Los resultados han sido tratando los siguientes estadígrafos: desviación estándar, media aritmética y la prueba r de Pearson. Llegando a la siguiente conclusión: Podemos decir que en el anÃ...