Cultura financiera en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional Autónoma de Chota, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación aborda el bajo nivel de cultura financiera, por ello se planteó como objetivo determinar el nivel de cultura financiera en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional Autónoma de Chota, 2024. La metodología empleada en la investi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tarrillo Bardales, Kevin Heber
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad Nacional Autónoma de Chota
Repositorio:UNACH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unach.edu.pe:20.500.14142/1008
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description La presente investigación aborda el bajo nivel de cultura financiera, por ello se planteó como objetivo determinar el nivel de cultura financiera en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional Autónoma de Chota, 2024. La metodología empleada en la investigación corresponde al método deductivo, de tipo básico, alcance descriptivo, con un enfoque cuantitativo, y un diseño no experimental de corte transversal. Los resultados obtenidos evidencian que el 39.66% de los estudiantes presenta un nivel regular de cultura financiera. En cuanto a las dimensiones evaluadas, el 39.08% muestra un bajo nivel de conocimiento financiero, el 36.78% presenta un bajo nivel en habilidades financieras, mientras que el 40.80% refleja un nivel regular de actitudes financieras y el 39.66% demuestra un nivel regular de bienestar financiero. En conclusión, el nivel de cultura financiera de los estudiantes resulta preocupante, por lo que se hace necesario fortalecer su formación en este ámbito.
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Los resultados obtenidos evidencian que el 39.66% de los estudiantes presenta un nivel regular de cultura financiera. En cuanto a las dimensiones evaluadas, el 39.08% muestra un bajo nivel de conocimiento financiero, el 36.78% presenta un bajo nivel en habilidades financieras, mientras que el 40.80% refleja un nivel regular de actitudes financieras y el 39.66% demuestra un nivel regular de bienestar financiero. En conclusión, el nivel de cultura financiera de los estudiantes resulta preocupante, por lo que se hace necesario fortalecer su formación en este ámbito.ÍNDICE DE CONTENIDOS DEDICATORIA ....................................................................................................................... 2 AGRADECIMIENTO ............................................................................................................. 3 ÍNDICE DE CONTENIDOS ..................................................................................................... 4 ÍNDICE DE TABLAS ............................................................................................................... 7 ÍNDICE DE FIGURAS.............................................................................................................. 8 LISTA DE ABREVIATURAS Y SIGLAS USADAS .............................................................. 9 RESUMEN .............................................................................................................................. 10 ABSTRACT ............................................................................................................................. 11 CAPÍTULO I .......................................................................................................................... 12 INTRODUCCIÓN ................................................................................................................. 12 1.1. Descripción del problema ........................................................................................... 12 1.2. Formulación del problema ......................................................................................... 15 1.2.1. Pregunta general .................................................................................................. 15 1.2.2. Preguntas específicas ........................................................................................... 15 1.3. Objetivos ...................................................................................................................... 16 1.3.1. Objetivo general ................................................................................................... 16 1.3.2. Objetivos específicos ............................................................................................ 16 1.4. Hipótesis ....................................................................................................................... 17 1.4.1. Hipótesis general .................................................................................................. 17 1.4.2. Hipótesis específicas ............................................................................................ 17 1.5. Justificación ................................................................................................................. 17 CAPÍTULO II ........................................................................................................................ 19 MARCO TEÓRICO .............................................................................................................. 19 2.1. Antecedentes del problema ........................................................................................ 19 2.2. Bases teóricas científicas............................................................................................. 24 2.3. Definición de términos básicos ................................................................................... 25 CAPÍTULO III ....................................................................................................................... 29 MARCO METODOLÓGICO .............................................................................................. 29 3.1. Método de investigación ............................................................................................. 29 3.2. Tipo de investigación .................................................................................................. 29 3.3. Diseño de investigación ............................................................................................... 30 3.4. Operacionalización de variables ................................................................................ 31 3.5. Población, muestra, muestreo y unidad de análisis ................................................. 32 3.5.1. Población .............................................................................................................. 32 3.5.2. Muestra ................................................................................................................. 32 3.5.3. Muestreo ............................................................................................................... 33 3.5.4. Unidad de análisis ................................................................................................ 33 3.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos ..................................................... 33 3.6.1. Técnicas de recolección de datos ........................................................................ 33 3.6.2. Instrumentos de recolección de datos ................................................................ 33 3.7. Procesamiento y análisis de datos .............................................................................. 34 3.7.1. Procesamiento de datos ....................................................................................... 34 3.7.2. Análisis de datos................................................................................................... 34 3.8. Aspectos éticos y rigor científico ................................................................................ 34 CAPÍTULO IV ....................................................................................................................... 36 RESULTADOS Y DISCUSIÓN ........................................................................................... 36 4.1. Análisis e interpretación de resultados ..................................................................... 36 4.2. Discusión de resultados............................................................................................... 40 CONCLUSIONES.................................................................................................................. 44 RECOMENDACIONES........................................................................................................ 45 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................. 46 ANEXOS ................................................................................................................................. 52 Anexo 1. Matriz de consistencias .......................................................................................... 52 Anexo 2. Instrumento 1 ......................................................................................................... 56 Anexo 3. Tablas de valoración de 5 niveles a 3 niveles ....................................................... 58 Anexo 4. Resultados de los expertos para el instrumento 1 ............................................... 59 Anexo 5. Autorización de uso de información UNACH. .................................................... 68application/pdfspaUniversidad Nacional Autónoma de ChotaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Conocimiento financieroHabilidades financierasActitudes financierasBienestar financierohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02Cultura financiera en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional Autónoma de Chota, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNACH-Institucionalinstname:Universidad Nacional Autónoma de Chotainstacron:UNACHSUNEDUContador PúblicoUniversidad Nacional Autónoma de Chota. 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