Programa Aprendo Graficando con geogebra para desarrollar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercero de secundaria de una Institución Educativa de Surquillo

Descripción del Articulo

La propuesta pedagógica Aprendo graficando tiene como objetivo desarrollar la competencia matemática de Resuelve problemas de forma, movimiento y localización de estudiantes de tercero de secundaria de una institución pública de Surquillo. Se elaboró una tesis propositiva, de nivel explicativo y dis...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Calderón Moreno, Cesar Martín, Reyna Leiva, Luz María
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3641
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/3641
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Geometría
Matemática
Programa informático didáctico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UMCH_e27884a6c1782dd4bb432dec47efb40a
oai_identifier_str oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3641
network_acronym_str UMCH
network_name_str UMCH-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa Aprendo Graficando con geogebra para desarrollar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercero de secundaria de una Institución Educativa de Surquillo
title Programa Aprendo Graficando con geogebra para desarrollar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercero de secundaria de una Institución Educativa de Surquillo
spellingShingle Programa Aprendo Graficando con geogebra para desarrollar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercero de secundaria de una Institución Educativa de Surquillo
Calderón Moreno, Cesar Martín
Geometría
Matemática
Programa informático didáctico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Programa Aprendo Graficando con geogebra para desarrollar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercero de secundaria de una Institución Educativa de Surquillo
title_full Programa Aprendo Graficando con geogebra para desarrollar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercero de secundaria de una Institución Educativa de Surquillo
title_fullStr Programa Aprendo Graficando con geogebra para desarrollar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercero de secundaria de una Institución Educativa de Surquillo
title_full_unstemmed Programa Aprendo Graficando con geogebra para desarrollar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercero de secundaria de una Institución Educativa de Surquillo
title_sort Programa Aprendo Graficando con geogebra para desarrollar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercero de secundaria de una Institución Educativa de Surquillo
author Calderón Moreno, Cesar Martín
author_facet Calderón Moreno, Cesar Martín
Reyna Leiva, Luz María
author_role author
author2 Reyna Leiva, Luz María
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Gálvez Paredes, Rubén Hildebrando
dc.contributor.author.fl_str_mv Calderón Moreno, Cesar Martín
Reyna Leiva, Luz María
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Geometría
Matemática
Programa informático didáctico
topic Geometría
Matemática
Programa informático didáctico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La propuesta pedagógica Aprendo graficando tiene como objetivo desarrollar la competencia matemática de Resuelve problemas de forma, movimiento y localización de estudiantes de tercero de secundaria de una institución pública de Surquillo. Se elaboró una tesis propositiva, de nivel explicativo y diseño cuantitativo, para la validación de la propuesta pedagógica se empleó el diseño instrumental. El grupo de estudio estaba conformado por estudiantes entre 13 a 15 años. Se desarrolló el programa Aprendo Graficando basado en el enfoque de resolución de problemas mediante el uso de tecnologías de la información o software. Se determinó la validez del programa mediante la técnica del juicio de expertos, la cual estuvo integrada por 7 magísteres del área. El coeficiente obtenido de la V de Aiken fue de 0.95 y se concluyó que la propuesta pedagógica cumple con el objetivo de desarrollar la competencia. Finalmente, el programa Aprendo Graficando es una propuesta que motiva e incentiva al estudiante a la resolución de problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercero de secundaria.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-07-15T19:19:42Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-07-15T19:19:42Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Calderón, C., & Reyna, L. (2023). Programa Aprendo Graficando con geogebra para desarrollar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercero de secundaria de una Institución Educativa de Surquillo [Tesis de licenciatura, Universidad Marcelino Champagnat]. Repositorio Institucional UMCH. https://hdl.handle.net/20.500.14231/3641
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14231/3641
identifier_str_mv Calderón, C., & Reyna, L. (2023). Programa Aprendo Graficando con geogebra para desarrollar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercero de secundaria de una Institución Educativa de Surquillo [Tesis de licenciatura, Universidad Marcelino Champagnat]. Repositorio Institucional UMCH. https://hdl.handle.net/20.500.14231/3641
url https://hdl.handle.net/20.500.14231/3641
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Marcelino Champagnat
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio Institucional UMCH
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UMCH-Institucional
instname:Universidad Marcelino Champagnat
instacron:UMCH
instname_str Universidad Marcelino Champagnat
instacron_str UMCH
institution UMCH
reponame_str UMCH-Institucional
collection UMCH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/1/137.%20CalderonC_ReynaL.pdf
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/2/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/3/Informe%20de%20similitud.pdf
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/4/license.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/5/137.%20CalderonC_ReynaL.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/7/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/9/Informe%20de%20similitud.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/6/137.%20CalderonC_ReynaL.pdf.jpg
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/8/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/10/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 90742cf31a6b8b29460b79a1400a2a67
7a7a1e52f3d048f81be07daa85c8dd38
54f317c4d27010b7754b81b79250293c
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
86f28b0a87ac5189eb999c928a2e04c5
95acb1ef07250ae3abd88c591c1304de
e0968ba0a2bb5a13403b87b319688dd5
1b5b4af120e3be218a99d11fea423092
b964745f58ea671243ba380b2259439a
e1198dc53da3945dc3817611d683f63c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UMCH
repository.mail.fl_str_mv repositorio@umch.edu.pe
_version_ 1773324537042042880
spelling Gálvez Paredes, Rubén HildebrandoCalderón Moreno, Cesar MartínReyna Leiva, Luz María2023-07-15T19:19:42Z2023-07-15T19:19:42Z2023Calderón, C., & Reyna, L. (2023). Programa Aprendo Graficando con geogebra para desarrollar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercero de secundaria de una Institución Educativa de Surquillo [Tesis de licenciatura, Universidad Marcelino Champagnat]. Repositorio Institucional UMCH. https://hdl.handle.net/20.500.14231/3641https://hdl.handle.net/20.500.14231/3641La propuesta pedagógica Aprendo graficando tiene como objetivo desarrollar la competencia matemática de Resuelve problemas de forma, movimiento y localización de estudiantes de tercero de secundaria de una institución pública de Surquillo. Se elaboró una tesis propositiva, de nivel explicativo y diseño cuantitativo, para la validación de la propuesta pedagógica se empleó el diseño instrumental. El grupo de estudio estaba conformado por estudiantes entre 13 a 15 años. Se desarrolló el programa Aprendo Graficando basado en el enfoque de resolución de problemas mediante el uso de tecnologías de la información o software. Se determinó la validez del programa mediante la técnica del juicio de expertos, la cual estuvo integrada por 7 magísteres del área. El coeficiente obtenido de la V de Aiken fue de 0.95 y se concluyó que la propuesta pedagógica cumple con el objetivo de desarrollar la competencia. Finalmente, el programa Aprendo Graficando es una propuesta que motiva e incentiva al estudiante a la resolución de problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercero de secundaria.The pedagogical proposal Aprendo graficando has the objective of developing the mathematical competence of solving problems of form, movement and location in third year high school students of a public institution in Surquillo. A propositive thesis was elaborated, of explanatory level and quantitative design, for the validation of the pedagogical proposal the instrumental design was used. The study group consisted of students between 13 and 15 years of age. The program Aprendo Graficando was developed based on the problems-solving approach through the use of information technologies or software. The validity of the program was determined by means of the expert judgment technique, which was made up of 7 masters in the area. The coefficient obtained from Aiken’s V was 0.95 and it was concluded that the pedagogical proposal meets the objective of developing the competence. Finally, the program Aprendo Graficando is a proposal that motivates and encourages students to solve problems of form, movement and location in third year high school students.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Marcelino ChampagnatPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Marcelino ChampagnatRepositorio Institucional UMCHreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHGeometríaMatemáticaPrograma informático didácticohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Programa Aprendo Graficando con geogebra para desarrollar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercero de secundaria de una Institución Educativa de Surquilloinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación Secundaria, Especialidad Física y MatemáticaUniversidad Marcelino ChampagnatTítulo ProfesionalEducación Secundaria, Especialidad Física y MatemáticaEducación Secundaria, Especialidad Física y Matemáticahttps://orcid.org/0000-0001-5699-847X07723006https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional121846Serna Serna, Aldino CésarDíaz Sánchez, Diego AlexanderBernaola Coria, Esperanza7177484174811865ORIGINAL137. CalderonC_ReynaL.pdf137. CalderonC_ReynaL.pdfapplication/pdf5545055https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/1/137.%20CalderonC_ReynaL.pdf90742cf31a6b8b29460b79a1400a2a67MD51Ficha de autorización.pdfFicha de autorización.pdfapplication/pdf505488https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/2/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf7a7a1e52f3d048f81be07daa85c8dd38MD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf12353058https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/3/Informe%20de%20similitud.pdf54f317c4d27010b7754b81b79250293cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXT137. CalderonC_ReynaL.pdf.txt137. CalderonC_ReynaL.pdf.txtExtracted texttext/plain183687https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/5/137.%20CalderonC_ReynaL.pdf.txt86f28b0a87ac5189eb999c928a2e04c5MD55Ficha de autorización.pdf.txtFicha de autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain4980https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/7/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf.txt95acb1ef07250ae3abd88c591c1304deMD57Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1397https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/9/Informe%20de%20similitud.pdf.txte0968ba0a2bb5a13403b87b319688dd5MD59THUMBNAIL137. CalderonC_ReynaL.pdf.jpg137. CalderonC_ReynaL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5250https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/6/137.%20CalderonC_ReynaL.pdf.jpg1b5b4af120e3be218a99d11fea423092MD56Ficha de autorización.pdf.jpgFicha de autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6150https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/8/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf.jpgb964745f58ea671243ba380b2259439aMD58Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7037https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3641/10/Informe%20de%20similitud.pdf.jpge1198dc53da3945dc3817611d683f63cMD51020.500.14231/3641oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/36412023-07-16 03:00:52.646Repositorio Institucional UMCHrepositorio@umch.edu.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
score 13.93557
Programa Aprendo Graficando con geogebra para desarrollar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercero de secundaria de una Institución Educativa de Surquillo
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares