Plan de formación continua orientado a la planificación de los procesos pedagógicos para el fortalecimiento de la Gestión Curricular en la Institución Educativa N° 64042 Bellavista.
Descripción del Articulo
El presente Plan de Acción denominado “Plan de formación continua orientado a la planificación de los procesos pedagógicos para el fortalecimiento de la gestión curricular en la institución educativa N° 64042 Bellavista”, busca fortalecer el trabajo de los docentes en la correcta aplicación de las e...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Marcelino Champagnat |
| Repositorio: | UMCH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/2443 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14231/2443 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Gestión Curricular Planificación Procesos pedagógicos |
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Plan de formación continua orientado a la planificación de los procesos pedagógicos para el fortalecimiento de la Gestión Curricular en la Institución Educativa N° 64042 Bellavista. Vásquez Figueroa, Maritza Gestión Curricular Planificación Procesos pedagógicos |
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El presente Plan de Acción denominado “Plan de formación continua orientado a la planificación de los procesos pedagógicos para el fortalecimiento de la gestión curricular en la institución educativa N° 64042 Bellavista”, busca fortalecer el trabajo de los docentes en la correcta aplicación de las estrategias metodológicas en el nivel primario de la I.E N° 64042 – Bellavista. Teniendo como Objetivo General, diseñar un Plan de formación continua orientado a la planificación de los procesos pedagógicos para fortalecer la gestión curricular en la I.E. N° 64042-Bellavista. Al haber detectado el problema en que la mayoría de los docentes no manejan la metodología activa y a ello se une la falta de formación y capacitación, todo esto nos lleva a que en los aprendizajes los estudiantes no participan de manera activa por que las estrategias que utilizan no son las más adecuadas, observándose así poco interés en sus estudios, no existe en ellos motivación alguna, obteniendo bajo rendimiento escolar. Analizando estos resultados me motivó a trabajar correctamente de manera permanente estrategias metodológicas; y para contrarrestar el problema se propone implementar en la institución educativa acciones para fortalecer la práctica pedagógica, con el solo fin de lograr competencias. Como consecuencia del trabajo, se espera lograr mejoras de los aprendizajes significativos en los estudiantes. |
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Koc -Lem de Huambachano, Nelly JacquelineVásquez Figueroa, Maritza2019-04-20T02:14:33Z2019-04-20T02:14:33Z2018https://hdl.handle.net/20.500.14231/2443El presente Plan de Acción denominado “Plan de formación continua orientado a la planificación de los procesos pedagógicos para el fortalecimiento de la gestión curricular en la institución educativa N° 64042 Bellavista”, busca fortalecer el trabajo de los docentes en la correcta aplicación de las estrategias metodológicas en el nivel primario de la I.E N° 64042 – Bellavista. Teniendo como Objetivo General, diseñar un Plan de formación continua orientado a la planificación de los procesos pedagógicos para fortalecer la gestión curricular en la I.E. N° 64042-Bellavista. Al haber detectado el problema en que la mayoría de los docentes no manejan la metodología activa y a ello se une la falta de formación y capacitación, todo esto nos lleva a que en los aprendizajes los estudiantes no participan de manera activa por que las estrategias que utilizan no son las más adecuadas, observándose así poco interés en sus estudios, no existe en ellos motivación alguna, obteniendo bajo rendimiento escolar. Analizando estos resultados me motivó a trabajar correctamente de manera permanente estrategias metodológicas; y para contrarrestar el problema se propone implementar en la institución educativa acciones para fortalecer la práctica pedagógica, con el solo fin de lograr competencias. Como consecuencia del trabajo, se espera lograr mejoras de los aprendizajes significativos en los estudiantes.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Marcelino Champagnatinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional- UMCHUniversidad Marcelino Champagnatreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHGestión CurricularPlanificaciónProcesos pedagógicosPlan de formación continua orientado a la planificación de los procesos pedagógicos para el fortalecimiento de la Gestión Curricular en la Institución Educativa N° 64042 Bellavista.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEspecialista en la Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Marcelino Champagnat. Escuela de PosgradoTitulo de Segunda EspecialidadGestión Escolar con Liderazgo PedagógicoSegunda EspecialidadORIGINAL2132. Trabajo académico (Vasquez Figueroa).pdf2132. 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