Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Cahuapanas, Datem del Marañon, Loreto

Descripción del Articulo

Nuestra propuesta pedagógica ha sido desarrollada con el objetivo de fortalecer nuestra labor pedagógica, haciendo uso correcto de las estrategias pedagógicas novedosas en el área de Matemática en estudiantes del tercer grado del nivel primaria. Otro de los aspectos importantes ha sido el sustento t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Kamarambi Sumba, Shutka, Mando Achampash, Cirilo, Rojas Cervano, Albersi Luis
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3552
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/3552
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Pedagogía
Competencias
Matemática
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UMCH_78f59d7ca1891f665a2fd54480ae3a71
oai_identifier_str oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3552
network_acronym_str UMCH
network_name_str UMCH-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_PE.fl_str_mv Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Cahuapanas, Datem del Marañon, Loreto
title Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Cahuapanas, Datem del Marañon, Loreto
spellingShingle Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Cahuapanas, Datem del Marañon, Loreto
Kamarambi Sumba, Shutka
Pedagogía
Competencias
Matemática
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Cahuapanas, Datem del Marañon, Loreto
title_full Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Cahuapanas, Datem del Marañon, Loreto
title_fullStr Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Cahuapanas, Datem del Marañon, Loreto
title_full_unstemmed Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Cahuapanas, Datem del Marañon, Loreto
title_sort Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Cahuapanas, Datem del Marañon, Loreto
author Kamarambi Sumba, Shutka
author_facet Kamarambi Sumba, Shutka
Mando Achampash, Cirilo
Rojas Cervano, Albersi Luis
author_role author
author2 Mando Achampash, Cirilo
Rojas Cervano, Albersi Luis
author2_role author
author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Bringas Álvarez, Verónica Ángela
dc.contributor.author.fl_str_mv Kamarambi Sumba, Shutka
Mando Achampash, Cirilo
Rojas Cervano, Albersi Luis
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Pedagogía
Competencias
Matemática
topic Pedagogía
Competencias
Matemática
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description Nuestra propuesta pedagógica ha sido desarrollada con el objetivo de fortalecer nuestra labor pedagógica, haciendo uso correcto de las estrategias pedagógicas novedosas en el área de Matemática en estudiantes del tercer grado del nivel primaria. Otro de los aspectos importantes ha sido el sustento teórico de Jean Piaget, Lev Vygotsky, David Ausubel, sus aportes son una base muy importante para la educación, ya que nos hace replantear con una nueva mirada el proceso pedagógico que desarrollamos en nuestros estudiantes lo que nos permite desarrollar el logro de competencias. Así mismo, permite replantear nuestra formación permanente con una visión de construir una sociedad nueva con estudiantes que sean capaces de evaluar y autoevaluar su aprendizaje contantemente. Hemos desarrollado tres capitulo, el primero es el Marco situacional, segundo Marco teórico y el tercero desarrollo de nuestra propuesta pedagógica.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-03-24T01:23:57Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-03-24T01:23:57Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Kamarambi, S., Mando, C., & Rojas, A. (2023). Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Cahuapanas, Datem del Marañon, Loreto [Trabajo de Suficiencia Profesional de licenciatura, Universidad Marcelino Champagnat]. Repositorio Institucional UMCH.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14231/3552
identifier_str_mv Kamarambi, S., Mando, C., & Rojas, A. (2023). Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Cahuapanas, Datem del Marañon, Loreto [Trabajo de Suficiencia Profesional de licenciatura, Universidad Marcelino Champagnat]. Repositorio Institucional UMCH.
url https://hdl.handle.net/20.500.14231/3552
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Marcelino Champagnat
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio Institucional UMCH
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UMCH-Institucional
instname:Universidad Marcelino Champagnat
instacron:UMCH
instname_str Universidad Marcelino Champagnat
instacron_str UMCH
institution UMCH
reponame_str UMCH-Institucional
collection UMCH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/11/422.KamarambiS_MandoC_RojasA.pdf
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/2/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/3/Informe%20de%20similitud.pdf
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/4/license.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/5/422.KamarambiS_MandoC_RojasA.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/7/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/9/Informe%20de%20similitud.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/6/422.KamarambiS_MandoC_RojasA.pdf.jpg
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/8/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/10/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv f013d9d7c175cfb4f0cee5b589c456a0
19cd425025adad6cbaee5c0f574c5fcc
16f9f83af2a0dfb474c4c72c4810b9a3
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
715a5fb2304ed974c81a47ce7c37b233
9cc1957f958087805041df9b3205e36f
df23959676e0a87b6705ed205f9fec80
a7c94d1d02c07f24f58411fa05157dc8
b15beb9e689dc4e2b4eaa9386a257d1d
1a13648b554ef06f868c28ebe6ec90cd
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UMCH
repository.mail.fl_str_mv repositorio@umch.edu.pe
_version_ 1763178665620799488
spelling Bringas Álvarez, Verónica ÁngelaKamarambi Sumba, ShutkaMando Achampash, CiriloRojas Cervano, Albersi Luis2023-03-24T01:23:57Z2023-03-24T01:23:57Z2023Kamarambi, S., Mando, C., & Rojas, A. (2023). Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Cahuapanas, Datem del Marañon, Loreto [Trabajo de Suficiencia Profesional de licenciatura, Universidad Marcelino Champagnat]. Repositorio Institucional UMCH.https://hdl.handle.net/20.500.14231/3552Nuestra propuesta pedagógica ha sido desarrollada con el objetivo de fortalecer nuestra labor pedagógica, haciendo uso correcto de las estrategias pedagógicas novedosas en el área de Matemática en estudiantes del tercer grado del nivel primaria. Otro de los aspectos importantes ha sido el sustento teórico de Jean Piaget, Lev Vygotsky, David Ausubel, sus aportes son una base muy importante para la educación, ya que nos hace replantear con una nueva mirada el proceso pedagógico que desarrollamos en nuestros estudiantes lo que nos permite desarrollar el logro de competencias. Así mismo, permite replantear nuestra formación permanente con una visión de construir una sociedad nueva con estudiantes que sean capaces de evaluar y autoevaluar su aprendizaje contantemente. Hemos desarrollado tres capitulo, el primero es el Marco situacional, segundo Marco teórico y el tercero desarrollo de nuestra propuesta pedagógica.Our pedagogical proposal has been developed with the objective of strengthening our pedagogical work, making correct use of innovative pedagogical strategies in the area of Mathematics in third grade students at the elementary level. Another important aspect has been the theoretical support of Jean Piaget, Lev Vygotsky, David Ausubel. rethink with a new look the pedagogical process that we develop in our students, which allows us to develop the achievement of competencies. Likewise, it allows us to rethink our continuing education with a vision of building a new society with students who are able to evaluate and self-evaluate their learning continuously. We have developed three chapters, the first is the situational framework, the second is the theoretical framework and the third is the development of our pedagogical proposal.Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad Marcelino ChampagnatPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Marcelino ChampagnatRepositorio Institucional UMCHreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHPedagogíaCompetenciasMatemáticahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Cahuapanas, Datem del Marañon, Loretoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación PrimariaUniversidad Marcelino ChampagnatTítulo ProfesionalEducación PrimariaEducación Primariahttps://orcid.org/0000-0002-6822-512141882806https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional112016González Franco, PabloRojas Vásquez, Wilder JavierAguirre Garayar, Mónica Cecilia056335454423769445144881ORIGINAL422.KamarambiS_MandoC_RojasA.pdf422.KamarambiS_MandoC_RojasA.pdfapplication/pdf4438637https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/11/422.KamarambiS_MandoC_RojasA.pdff013d9d7c175cfb4f0cee5b589c456a0MD511Ficha de autorización.pdfFicha de autorización.pdfapplication/pdf236979https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/2/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf19cd425025adad6cbaee5c0f574c5fccMD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf4668702https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/3/Informe%20de%20similitud.pdf16f9f83af2a0dfb474c4c72c4810b9a3MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXT422.KamarambiS_MandoC_RojasA.pdf.txt422.KamarambiS_MandoC_RojasA.pdf.txtExtracted texttext/plain144712https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/5/422.KamarambiS_MandoC_RojasA.pdf.txt715a5fb2304ed974c81a47ce7c37b233MD55Ficha de autorización.pdf.txtFicha de autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain7530https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/7/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf.txt9cc1957f958087805041df9b3205e36fMD57Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain666https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/9/Informe%20de%20similitud.pdf.txtdf23959676e0a87b6705ed205f9fec80MD59THUMBNAIL422.KamarambiS_MandoC_RojasA.pdf.jpg422.KamarambiS_MandoC_RojasA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5425https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/6/422.KamarambiS_MandoC_RojasA.pdf.jpga7c94d1d02c07f24f58411fa05157dc8MD56Ficha de autorización.pdf.jpgFicha de autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4919https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/8/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf.jpgb15beb9e689dc4e2b4eaa9386a257d1dMD58Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3905https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3552/10/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg1a13648b554ef06f868c28ebe6ec90cdMD51020.500.14231/3552oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/35522023-04-13 19:33:19.44Repositorio Institucional UMCHrepositorio@umch.edu.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
score 13.8894415
Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Cahuapanas, Datem del Marañon, Loreto
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares