Desempeño docente del nivel inicial en las instituciones educativas comprendidas en el distrito de Huarmey, año 2018

• Autor: Guerrero Fernández, Dayana Sofía
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/13104
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/13104
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desempeño docente; Nivel inicial; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación se ha considerado como objetivo general: Determinar es el desempeño docente del nivel inicial en las instituciones educativas comprendidas en el distrito de Huarmey, año 2018.se justifica con la finalidad de conocer como es el desempeño de los docentes en la diversificación del currículo, las estrategias que emplea el docente, los recursos que más emplea en el aula y la modalidad de trabajo en el aula. Del mismo modo, la metodología que se ha considerado la investigación es de tipo cuantitativo por expresarse en gráficos y tablas, del mismo modo el diseño que se ha considerado es el no experimental, la razón que sea aplicado una encuesta a los docentes de manera transversal. En cuanto al instrumentos se aplicó el cuestionario, así mismo se ha considerado la encuesta como técnica, en cuanto a los resultados se evidencia que: 19 docente tiene un formación universitaria , son egresados de la universidad, 22 docentes aplican el enfoque significativo, el recurso que más emplea tenemos 25 docentes emplean las láminas, fotografías, los textos bibliográficos y textos escolares, en cuanto a la modalidad de trabajo por parte de los docentes manifiesta que consideran los conocimientos previos y los organizadores gráficos (25)docentes.