Estrategias didácticas utilizadas por los docentes de educación primaria de instituciones educativas particulares de Nuevo Chimbote, 2015.

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuáles son las estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación primaria de instituciones educativas particulares de nuevo Chimbote, 2015. La metodología usada fue el diseño no experimental descriptivo simple y se aplicó un cuest...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mendoza Correa, María Rocío
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/1414
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/1414
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias didácticas
Modalidades de organización
Enfoque metodológico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id ULAD_cdbd53d0a77533c80734b3762d109ca3
oai_identifier_str oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/1414
network_acronym_str ULAD
network_name_str ULADECH-Institucional
repository_id_str 3635
dc.title.es_ES.fl_str_mv Estrategias didácticas utilizadas por los docentes de educación primaria de instituciones educativas particulares de Nuevo Chimbote, 2015.
title Estrategias didácticas utilizadas por los docentes de educación primaria de instituciones educativas particulares de Nuevo Chimbote, 2015.
spellingShingle Estrategias didácticas utilizadas por los docentes de educación primaria de instituciones educativas particulares de Nuevo Chimbote, 2015.
Mendoza Correa, María Rocío
Estrategias didácticas
Modalidades de organización
Enfoque metodológico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Estrategias didácticas utilizadas por los docentes de educación primaria de instituciones educativas particulares de Nuevo Chimbote, 2015.
title_full Estrategias didácticas utilizadas por los docentes de educación primaria de instituciones educativas particulares de Nuevo Chimbote, 2015.
title_fullStr Estrategias didácticas utilizadas por los docentes de educación primaria de instituciones educativas particulares de Nuevo Chimbote, 2015.
title_full_unstemmed Estrategias didácticas utilizadas por los docentes de educación primaria de instituciones educativas particulares de Nuevo Chimbote, 2015.
title_sort Estrategias didácticas utilizadas por los docentes de educación primaria de instituciones educativas particulares de Nuevo Chimbote, 2015.
author Mendoza Correa, María Rocío
author_facet Mendoza Correa, María Rocío
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Gutiérrez Gonzáles, Robby
dc.contributor.author.fl_str_mv Mendoza Correa, María Rocío
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Estrategias didácticas
Modalidades de organización
Enfoque metodológico
topic Estrategias didácticas
Modalidades de organización
Enfoque metodológico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuáles son las estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación primaria de instituciones educativas particulares de nuevo Chimbote, 2015. La metodología usada fue el diseño no experimental descriptivo simple y se aplicó un cuestionario a 20 docentes del nivel primario. Los resultados de la investigación con respecto a la modalidad de organización de enseñanza, predomina con 4 docentes la modalidad de técnica de preguntas, el enfoque metodológico más utilizado es el aprendizaje significativo con 6 docentes de ello predomina la actividad estrategia los organizadores previos que pertenecen y como recurso de soporte de aprendizaje se encontró a 8 docentes que utilizan las láminas. Se concluyó que la estrategia didáctica utilizada por los docentes es tipo dinámico.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-08-01T22:24:17Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-08-01T22:24:17Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017-08-01
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13032/1414
url https://hdl.handle.net/20.500.13032/1414
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Repositorio Institucional - ULADECH CATÓLICA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:ULADECH-Institucional
instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron:ULADECH
instname_str Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron_str ULADECH
institution ULADECH
reponame_str ULADECH-Institucional
collection ULADECH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/1414/1/ESTRATEGIAS_DIDACTICAS_MODALIDADES_DE_ORGANIZACION_MENDOZA_CORREA_MARIA_ROCIO.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/1414/2/license.txt
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/1414/3/ESTRATEGIAS_DIDACTICAS_MODALIDADES_DE_ORGANIZACION_MENDOZA_CORREA_MARIA_ROCIO.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 6e5c58cc36575bc48e9e0dad555fea78
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
05c980461cf997fff743e52e332ee267
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA
repository.mail.fl_str_mv webmaster@uladech.edu.pe
_version_ 1837182988629049344
spelling Gutiérrez Gonzáles, RobbyMendoza Correa, María Rocío2017-08-01T22:24:17Z2017-08-01T22:24:17Z2017-08-01https://hdl.handle.net/20.500.13032/1414La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuáles son las estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación primaria de instituciones educativas particulares de nuevo Chimbote, 2015. La metodología usada fue el diseño no experimental descriptivo simple y se aplicó un cuestionario a 20 docentes del nivel primario. Los resultados de la investigación con respecto a la modalidad de organización de enseñanza, predomina con 4 docentes la modalidad de técnica de preguntas, el enfoque metodológico más utilizado es el aprendizaje significativo con 6 docentes de ello predomina la actividad estrategia los organizadores previos que pertenecen y como recurso de soporte de aprendizaje se encontró a 8 docentes que utilizan las láminas. Se concluyó que la estrategia didáctica utilizada por los docentes es tipo dinámico.TesisspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Católica Los Ángeles de ChimboteRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHEstrategias didácticasModalidades de organizaciónEnfoque metodológicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estrategias didácticas utilizadas por los docentes de educación primaria de instituciones educativas particulares de Nuevo Chimbote, 2015.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en Educación PrimariaUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y HumanidadesTítulo ProfesionalEducación PrimariaCarrera profesional de Educación Primaria – PresencialSede Centralhttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/140932875523https://orcid.org/0000-0002-9609-133532977568http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional112016Carhuanina Calahuala, Sofia SusanaMuñoz Pacheco, Luis AlbertoPerez Moran, GracielaORIGINALESTRATEGIAS_DIDACTICAS_MODALIDADES_DE_ORGANIZACION_MENDOZA_CORREA_MARIA_ROCIO.pdfESTRATEGIAS_DIDACTICAS_MODALIDADES_DE_ORGANIZACION_MENDOZA_CORREA_MARIA_ROCIO.pdfapplication/pdf1262453http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/1414/1/ESTRATEGIAS_DIDACTICAS_MODALIDADES_DE_ORGANIZACION_MENDOZA_CORREA_MARIA_ROCIO.pdf6e5c58cc36575bc48e9e0dad555fea78MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/1414/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILESTRATEGIAS_DIDACTICAS_MODALIDADES_DE_ORGANIZACION_MENDOZA_CORREA_MARIA_ROCIO.pdf.jpgESTRATEGIAS_DIDACTICAS_MODALIDADES_DE_ORGANIZACION_MENDOZA_CORREA_MARIA_ROCIO.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6620http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/1414/3/ESTRATEGIAS_DIDACTICAS_MODALIDADES_DE_ORGANIZACION_MENDOZA_CORREA_MARIA_ROCIO.pdf.jpg05c980461cf997fff743e52e332ee267MD5320.500.13032/1414oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/14142023-11-02 08:49:02.531Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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
score 13.78023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).