La motricidad fina en los niños de la urbanización talla del distrito de Guadalupe - La Libertad, 2019.
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación surge de la necesidad de evaluar y diagnosticar la motricidad fina, en los niños en etapa escolar, el objetivo general fue: determinar la motricidad fina en los niños de la urbanización talla del distrito de Guadalupe-LaLibertad-2021. La metodología empleada fue...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
Repositorio: | ULADECH-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/27200 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/27200 |
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El presente trabajo de investigación surge de la necesidad de evaluar y diagnosticar la motricidad fina, en los niños en etapa escolar, el objetivo general fue: determinar la motricidad fina en los niños de la urbanización talla del distrito de Guadalupe-LaLibertad-2021. La metodología empleada fue de tipo cuantitativa, con un nivel descriptivo, no experimental, transeccional. La muestra estuvo conformada por 10 niños/as de 4 años de edad, que representaron a la nuestra de estudio, se aplicó la técnica de observación, cuyo instrumento fue una ficha de observación para desarrollar la psicomotricidad fina que consta de 11 indicadores. como principio ético, se priorizo la protección de las personas a fin de resguardar la confidencialidad de la muestra de estudio, Para la obtención de los datos, los cuales fueron cuantitativos, luego vaciados y analizados por el programa estadístico Office Excel versión 2010, que dio como resultado que el 70% (7), niños obtuvieron una capacidad de logro (A), y un 30 % (3) niños se encuentran en proceso (B). en efecto se concluye que los niños de la urbanización talla se encuentran con un nivel de logro del 70% referente a su motricidad fina y que de acuerdo a su edad. |
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La muestra estuvo conformada por 10 niños/as de 4 años de edad, que representaron a la nuestra de estudio, se aplicó la técnica de observación, cuyo instrumento fue una ficha de observación para desarrollar la psicomotricidad fina que consta de 11 indicadores. como principio ético, se priorizo la protección de las personas a fin de resguardar la confidencialidad de la muestra de estudio, Para la obtención de los datos, los cuales fueron cuantitativos, luego vaciados y analizados por el programa estadístico Office Excel versión 2010, que dio como resultado que el 70% (7), niños obtuvieron una capacidad de logro (A), y un 30 % (3) niños se encuentran en proceso (B). en efecto se concluye que los niños de la urbanización talla se encuentran con un nivel de logro del 70% referente a su motricidad fina y que de acuerdo a su edad.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Coordinación FacialCoordinación FonéticaCoordinación GestualCoordinación Óculo-ManualMotricidad Finahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La motricidad fina en los niños de la urbanización talla del distrito de Guadalupe - La Libertad, 2019.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDUGrado de Bachiller en EducaciónUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y HumanidadesEducación InicialTrujillo45682071https://orcid.org/0000-0003-2031-780932915556http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller111016Arias Muñoz, Monica PatriciaBarranzuela Cornejo, Delia FabiolaSantivañez de Ugaz, Ruth MariaORIGINALCOORDINACION_FACIAL_COORDINACION_FONETICA_CHAPIAMA_RODRIGUEZ_YESSENIA_MARGARITA.pdfCOORDINACION_FACIAL_COORDINACION_FONETICA_CHAPIAMA_RODRIGUEZ_YESSENIA_MARGARITA.pdfapplication/pdf1704591http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/27200/1/COORDINACION_FACIAL_COORDINACION_FONETICA_CHAPIAMA_RODRIGUEZ_YESSENIA_MARGARITA.pdf92072718bb5642610632f9ec9d3200fcMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/27200/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.13032/27200oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/272002022-06-08 11:05:02.402Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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 |
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