El presente trabajo de investigación surge de la necesidad de evaluar y diagnosticar la motricidad fina, en los niños en etapa escolar, el objetivo general fue: determinar la motricidad fina en los niños de la urbanización talla del distrito de Guadalupe-LaLibertad-2021. La metodología empleada fue de tipo cuantitativa, con un nivel descriptivo, no experimental, transeccional. La muestra estuvo conformada por 10 niños/as de 4 años de edad, que representaron a la nuestra de estudio, se aplicó la técnica de observación, cuyo instrumento fue una ficha de observación para desarrollar la psicomotricidad fina que consta de 11 indicadores. como principio ético, se priorizo la protección de las personas a fin de resguardar la confidencialidad de la muestra de estudio, Para la obtención de los datos, los cuales fueron cuantitativos, luego vaciados y analizados por el programa estadÃ...

En la presente investigación se evidenció que al iniciar el año escolar se ha observado en aula de 5 años, que los niños y niñas presentan algunas dificultades en relación a la lectura, siendo los más recurrentes la comprensión, vocalización y expresión oral, por lo cual se propuso como objetivo general determinar la relación entre edilim y la lectura en los niños de 5 años de la institución educativa inicial N° 008 Niños Mensajeros de la Paz, La Victoria, Chiclayo-2021. La metodología fue de tipo cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal, la cual estuvo conformada población de 25 niños y una muestra de 15 niños, mediante la técnica de muestro no probabilístico, la técnica de recolección fue la observación y el instrumento fue la lista de cotejo del instrumento 1° y el instrumento 2°, que fue validado y verificado la conf...