Relación entre satisfacción familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Huaraz, 2021
Descripción del Articulo
En el presente estudio se tuvo como objetivo determinar la relación entre satisfacción familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa - Huaraz, 2021. El tipo de estudio fue cuantitativo, nivel de investigación correlacional y el diseño de la investigación no experime...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
Repositorio: | ULADECH-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/38318 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/38318 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Satisfacción familiar Autoestima Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
id |
ULAD_c8ee9c03d0604cf247ca2a9dd461c525 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/38318 |
network_acronym_str |
ULAD |
network_name_str |
ULADECH-Institucional |
repository_id_str |
3635 |
dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Relación entre satisfacción familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Huaraz, 2021 |
title |
Relación entre satisfacción familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Huaraz, 2021 |
spellingShingle |
Relación entre satisfacción familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Huaraz, 2021 Flores Castillo, Jorge Luis Satisfacción familiar Autoestima Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
title_short |
Relación entre satisfacción familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Huaraz, 2021 |
title_full |
Relación entre satisfacción familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Huaraz, 2021 |
title_fullStr |
Relación entre satisfacción familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Huaraz, 2021 |
title_full_unstemmed |
Relación entre satisfacción familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Huaraz, 2021 |
title_sort |
Relación entre satisfacción familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Huaraz, 2021 |
author |
Flores Castillo, Jorge Luis |
author_facet |
Flores Castillo, Jorge Luis |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Valle Salvatierra, Willy |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Flores Castillo, Jorge Luis |
dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Satisfacción familiar Autoestima Estudiantes |
topic |
Satisfacción familiar Autoestima Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
description |
En el presente estudio se tuvo como objetivo determinar la relación entre satisfacción familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa - Huaraz, 2021. El tipo de estudio fue cuantitativo, nivel de investigación correlacional y el diseño de la investigación no experimental, de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 150 estudiantes de la I.E Simón Antonio Bolívar Palacios. Los instrumentos usados fueron la Escala de satisfacción familiar (FSS) y la escala de autoestima de Rossemberg. De la población estudiada, el 76,7 % reflejo un nivel medio de satisfacción familiar además que el 94,7 % mostro un nivel alto de autoestima. Además, se halló que en la relación entre satisfacción familiar y autoestima y se determinó un valor de rho de Spearman de -0.053. p=0.520 (p>0.05) con un TE de 0.230 y 1- β de 0.943, Se concluye que no hay relación entre las variables satisfacción familiar y autoestima. |
publishDate |
2024 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-09-17T21:51:20Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-09-17T21:51:20Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2024-09-17 |
dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
bachelorThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13032/38318 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.13032/38318 |
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote |
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:ULADECH-Institucional instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote instacron:ULADECH |
instname_str |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
instacron_str |
ULADECH |
institution |
ULADECH |
reponame_str |
ULADECH-Institucional |
collection |
ULADECH-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/38318/1/SATISFACCION_FAMILIAR_AUTOESTIMA_FLORES_CASTILLO_JORGE_LUIS.pdf http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/38318/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_FLORES_CASTILLO_JORGE_LUIS.pdf http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/38318/3/INFORME_SIMILITUD_FLORES_CASTILLO_JORGE_LUIS.pdf http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/38318/4/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
b2909c8611f843ce46b9f7bb61a597a2 8bf8f9a3cb23911c354218d258223e8e 1eca4ae89ae25d8953892022e2266fc6 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA |
repository.mail.fl_str_mv |
webmaster@uladech.edu.pe |
_version_ |
1837183519339577344 |
spelling |
Valle Salvatierra, WillyFlores Castillo, Jorge Luis2024-09-17T21:51:20Z2024-09-17T21:51:20Z2024-09-17https://hdl.handle.net/20.500.13032/38318En el presente estudio se tuvo como objetivo determinar la relación entre satisfacción familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa - Huaraz, 2021. El tipo de estudio fue cuantitativo, nivel de investigación correlacional y el diseño de la investigación no experimental, de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 150 estudiantes de la I.E Simón Antonio Bolívar Palacios. Los instrumentos usados fueron la Escala de satisfacción familiar (FSS) y la escala de autoestima de Rossemberg. De la población estudiada, el 76,7 % reflejo un nivel medio de satisfacción familiar además que el 94,7 % mostro un nivel alto de autoestima. Además, se halló que en la relación entre satisfacción familiar y autoestima y se determinó un valor de rho de Spearman de -0.053. p=0.520 (p>0.05) con un TE de 0.230 y 1- β de 0.943, Se concluye que no hay relación entre las variables satisfacción familiar y autoestima.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Satisfacción familiarAutoestimaEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Relación entre satisfacción familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Huaraz, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDULicenciado en PsicologíaUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la SaludPsicologíaHuaraz76313057https://orcid.org/0000-0002-7869-811740165526http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Velasquez Temoche, Susana CarolinaGarcia Garcia, Teresa Del PilarValle Rios, Sergio EnriqueORIGINALSATISFACCION_FAMILIAR_AUTOESTIMA_FLORES_CASTILLO_JORGE_LUIS.pdfSATISFACCION_FAMILIAR_AUTOESTIMA_FLORES_CASTILLO_JORGE_LUIS.pdfapplication/pdf1615339http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/38318/1/SATISFACCION_FAMILIAR_AUTOESTIMA_FLORES_CASTILLO_JORGE_LUIS.pdfb2909c8611f843ce46b9f7bb61a597a2MD51FORMGC_316_AUTORIZACION_FLORES_CASTILLO_JORGE_LUIS.pdfFORMGC_316_AUTORIZACION_FLORES_CASTILLO_JORGE_LUIS.pdfapplication/pdf174209http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/38318/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_FLORES_CASTILLO_JORGE_LUIS.pdf8bf8f9a3cb23911c354218d258223e8eMD52INFORME_SIMILITUD_FLORES_CASTILLO_JORGE_LUIS.pdfINFORME_SIMILITUD_FLORES_CASTILLO_JORGE_LUIS.pdfapplication/pdf6375925http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/38318/3/INFORME_SIMILITUD_FLORES_CASTILLO_JORGE_LUIS.pdf1eca4ae89ae25d8953892022e2266fc6MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/38318/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.13032/38318oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/383182024-09-17 16:51:20.333Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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 |
score |
13.772021 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).