Agresividad en estudiantes de primaria de una Institución Educativa Pública, Huaraz, 2020

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de Agresividad en estudiantes de primaria de una institución educativa pública, Huaraz, 2020. Se trató de un estudio de tipo cuantitativo, diseño no experimental y nivel descriptivo, la muestra estuvo formada por 80 estudiantes. Se aplicó el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Peña Peña, Lily Eleodora
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/27830
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Agresividad en estudiantes
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description El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de Agresividad en estudiantes de primaria de una institución educativa pública, Huaraz, 2020. Se trató de un estudio de tipo cuantitativo, diseño no experimental y nivel descriptivo, la muestra estuvo formada por 80 estudiantes. Se aplicó el cuestionario de Agresividad (AQ) de Buss y Perry (1992). Los resultados mostraron que el 35%, de los evaluados presentaron un nivel alto de agresividad, así como el 26% y 25% obtuvieron niveles medios y muy altos respectivamente, además en la agresividad física y verbal, el 33% de los evaluados expresó niveles muy altos para ambas dimensiones; mientras que se encontró un 35% de nivel alto para la dimensión ira; finalmente, el 43% de los entrevistados percibió un nivel alto de hostilidad. Se concluye que, en la institución estudiada, más de la mitad presentaron niveles altos de agresividad.
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Agresividad en estudiantes de primaria de una Institución Educativa Pública, Huaraz, 2020
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