Niveles de ansiedad en estudiantes de segundo año de secundaria de la institucion educativa N°020 Hilario Carrasco Vinces del distrito de Corrales – Tumbes, 2019.
Descripción del Articulo
En la actualidad la ansiedad es muy importante porque el estudiante que tenga nivel alto presentara cambios en su rendimiento académico y día a día, la investigación planteó como problema de estudio ¿Cuál es el nivel de ansiedad en estudiantes de segundo año de secundaria de la Institución Educativa...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2020 |
Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
Repositorio: | ULADECH-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/16942 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/16942 |
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En la actualidad la ansiedad es muy importante porque el estudiante que tenga nivel alto presentara cambios en su rendimiento académico y día a día, la investigación planteó como problema de estudio ¿Cuál es el nivel de ansiedad en estudiantes de segundo año de secundaria de la Institución Educativa Nº 020 Hilario Carrasco Vinces del Distrito de Corrales - Tumbes, 2019? tuvo como objetivo general Determinar el nivel de ansiedad en estudiantes de segundo año de secundaria de la Institución Educativa Nº 020 Hilario Carrasco Vinces del Distrito de Corrales - Tumbes, 2019, el tipo de metodología fue descriptiva, nivel cuantitativo, no experimental. Se trabajó con toda la población constituida por 100 estudiantes, se aplicó como instrumento Escala de autovaloración de la ansiedad. Los resultados muestra el nivel de ansiedad donde el 45.00% de estudiantes se encuentra en el nivel de ansiedad mínima, en funcion a la sección A el 48% se ubican en el nivel de ansiedad mínima, en funcion a la sección B el 56% se ubican en el nivel límite normal de ansiedad, en funcion a la sección C el 48% de se ubican en el nivel Límites normales de ansiedad, y en funcion a la sección D el 56% se ubican en el nivel límite normal de ansiedad. Se concluyó que los estudiantes del segundo año de secundaria de la Institución Educativa Nº 020 Hilario Carrasco Vinces del Distrito de Corrales - Tumbes, 2019 se encuentran en el nivel ansiedad mínima con un 45%. |
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Los resultados muestra el nivel de ansiedad donde el 45.00% de estudiantes se encuentra en el nivel de ansiedad mínima, en funcion a la sección A el 48% se ubican en el nivel de ansiedad mínima, en funcion a la sección B el 56% se ubican en el nivel límite normal de ansiedad, en funcion a la sección C el 48% de se ubican en el nivel Límites normales de ansiedad, y en funcion a la sección D el 56% se ubican en el nivel límite normal de ansiedad. Se concluyó que los estudiantes del segundo año de secundaria de la Institución Educativa Nº 020 Hilario Carrasco Vinces del Distrito de Corrales - Tumbes, 2019 se encuentran en el nivel ansiedad mínima con un 45%.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Católica los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Católica Los Ángeles de ChimboteRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHEstudiantesAnsiedadAutovaloraciónRendimiento académicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Niveles de ansiedad en estudiantes de segundo año de secundaria de la institucion educativa N°020 Hilario Carrasco Vinces del distrito de Corrales – Tumbes, 2019.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y HumanidadesTítulo ProfesionalPsicologíaCarrera Profesional de Psicología – PresencialTumbeshttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/1693775025010https://orcid.org/0000-0002-4031-506108276523http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Bravo Barreto, Elizabeth EdelmiraCoronado Zapata, Carlos AlbertoReto Otero de Arredondo, Narcisa ElizabethORIGINALESTUDIANTES_ANSIEDAD_OLAYA_CORNEJO_KEYLA_VANESSA.pdfESTUDIANTES_ANSIEDAD_OLAYA_CORNEJO_KEYLA_VANESSA.pdfapplication/pdf738067http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/16942/1/ESTUDIANTES_ANSIEDAD_OLAYA_CORNEJO_KEYLA_VANESSA.pdfcb1200066d4efe35ae174f02fe8ff0d6MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/16942/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.13032/16942oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/169422023-12-04 12:00:18.212Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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 |
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