Comunicación familiar en estudiantes del quinto ciclo de la carrera de Psicología de la universidad ULADECH Católica filial Cañete 2020
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo general describir la prevalencia de la comunicación familiar en los estudiantes del quinto ciclo de la carrera de psicología de la Universidad ULADECH Católica filial Cañete 2020. Esta investigación fue de tipo observacional, prospectivo, y transversal. E...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/30182 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/30182 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Comunicación familiar https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo general describir la prevalencia de la comunicación familiar en los estudiantes del quinto ciclo de la carrera de psicología de la Universidad ULADECH Católica filial Cañete 2020. Esta investigación fue de tipo observacional, prospectivo, y transversal. El nivel de investigación fue descriptivo y el diseño de investigación fue epidemiológico. La población estuvo constituida por 95 alumnos del Quinto ciclo de la carrera de psicología de la universidad Uladech católica filial Cañete 2020, El tipo de muestreo fue no probabilístico por conveniencia propia el cual estuvo conformada por 72 alumnos que respondieron a la encuesta virtual. El instrumento utilizado fue la Escala comunicación familiar (FCS). Obteniendo que 80,6% de población estudiada presenta una comunicación familiar media, un 13 % de nivel bajo y un 5% en un nivel alto. Concluyendo que la mayoría de los estudiantes del Quinto ciclo de la carrera de psicología de la Universidad ULADECH Católica filial Cañete 2020 presenta una comunicación familiar media. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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