Nivel de grafomotricidad en estudiantes de educacion inicial de la Institución Educativa N°241-San Ramon-Pangoa-2019
Descripción del Articulo
La investigación titulado “NIVEL DE GRAFOMOTRICIDAD EN ESTUDIANTES DE EDUCACION INICIAL DE LA INSTITUCON EDUCATIVA N°241-SAN RAMON-PANGOA-2019” con el objetivo de Determinar el nivel de grafomotricidad en estudiantes de educación inicial de la institución educativa N° 241 San Ramón - Distrito de Pan...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/30932 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/30932 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Grafomotricidad Observamos Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
ULAD_10ee3cd3c6834dcdaa4509cd7d61547d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/30932 |
| network_acronym_str |
ULAD |
| network_name_str |
ULADECH-Institucional |
| repository_id_str |
3635 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Nivel de grafomotricidad en estudiantes de educacion inicial de la Institución Educativa N°241-San Ramon-Pangoa-2019 |
| title |
Nivel de grafomotricidad en estudiantes de educacion inicial de la Institución Educativa N°241-San Ramon-Pangoa-2019 |
| spellingShingle |
Nivel de grafomotricidad en estudiantes de educacion inicial de la Institución Educativa N°241-San Ramon-Pangoa-2019 Capcha Chaupis, Rossi Dayssi Grafomotricidad Observamos Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Nivel de grafomotricidad en estudiantes de educacion inicial de la Institución Educativa N°241-San Ramon-Pangoa-2019 |
| title_full |
Nivel de grafomotricidad en estudiantes de educacion inicial de la Institución Educativa N°241-San Ramon-Pangoa-2019 |
| title_fullStr |
Nivel de grafomotricidad en estudiantes de educacion inicial de la Institución Educativa N°241-San Ramon-Pangoa-2019 |
| title_full_unstemmed |
Nivel de grafomotricidad en estudiantes de educacion inicial de la Institución Educativa N°241-San Ramon-Pangoa-2019 |
| title_sort |
Nivel de grafomotricidad en estudiantes de educacion inicial de la Institución Educativa N°241-San Ramon-Pangoa-2019 |
| author |
Capcha Chaupis, Rossi Dayssi |
| author_facet |
Capcha Chaupis, Rossi Dayssi |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Leon Palomino, Luis Angel |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Capcha Chaupis, Rossi Dayssi |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Grafomotricidad Observamos Estudiantes |
| topic |
Grafomotricidad Observamos Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
La investigación titulado “NIVEL DE GRAFOMOTRICIDAD EN ESTUDIANTES DE EDUCACION INICIAL DE LA INSTITUCON EDUCATIVA N°241-SAN RAMON-PANGOA-2019” con el objetivo de Determinar el nivel de grafomotricidad en estudiantes de educación inicial de la institución educativa N° 241 San Ramón - Distrito de Pangoa, 2019. Dicha investigación fue de tipo descriptivo y de nivel descriptivo, para realizar la presente se ha utilizado el enfoque cuantitativo de corte transversal, la población empleada fue 17 estudiantes de nivel inicial en el cual se llegó a a siguiente conclusión. Primero. Se estableció que En la tabla y grafica N°21 a la variable motricidad. El grafo motricidad El 23.5% de los niños observados se encuentran en el nivel logro previsto, el 47.1% de los niños observados se encuentran en el nivel proceso, el 29.4% se encuentran en el nivel inicio. Por lo tanto, vemos que la mayoría de los niños se encuentran en un nivel proceso dando a entender que los niños de la I.E N° 241 San Ramón- Pangoa del nivel inicial en general tiene características de un desarrollo de grafomotricidad no tan bajo como no tan avanzado lo normal dado en cuanto para la mejora se debe de reforzar más los ejercicios planteados. En la tabla y grafica N°22, respecto al ítem N°22.El soporte y posición El 29.4% de los niños observados se encuentran en el nivel logro previsto, el 35.3% de los niños observados se encuentran en el nivel proceso, el 35.3% se encuentran en el nivel inicio. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-11-28T22:03:46Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-11-28T22:03:46Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2022-11-28 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13032/30932 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.13032/30932 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:ULADECH-Institucional instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote instacron:ULADECH |
| instname_str |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| instacron_str |
ULADECH |
| institution |
ULADECH |
| reponame_str |
ULADECH-Institucional |
| collection |
ULADECH-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/30932/2/license.txt http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/30932/3/GRAFOMOTRICIDAD_ESTUDIANTES_CAPCHA_CHAUPIS_%20ROSSI_%20DAYSSI.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 edafd8fe642bd80bfae6831766e98571 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA |
| repository.mail.fl_str_mv |
webmaster@uladech.edu.pe |
| _version_ |
1837183091182927872 |
| spelling |
Leon Palomino, Luis AngelCapcha Chaupis, Rossi Dayssi2022-11-28T22:03:46Z2022-11-28T22:03:46Z2022-11-28https://hdl.handle.net/20.500.13032/30932La investigación titulado “NIVEL DE GRAFOMOTRICIDAD EN ESTUDIANTES DE EDUCACION INICIAL DE LA INSTITUCON EDUCATIVA N°241-SAN RAMON-PANGOA-2019” con el objetivo de Determinar el nivel de grafomotricidad en estudiantes de educación inicial de la institución educativa N° 241 San Ramón - Distrito de Pangoa, 2019. Dicha investigación fue de tipo descriptivo y de nivel descriptivo, para realizar la presente se ha utilizado el enfoque cuantitativo de corte transversal, la población empleada fue 17 estudiantes de nivel inicial en el cual se llegó a a siguiente conclusión. Primero. Se estableció que En la tabla y grafica N°21 a la variable motricidad. El grafo motricidad El 23.5% de los niños observados se encuentran en el nivel logro previsto, el 47.1% de los niños observados se encuentran en el nivel proceso, el 29.4% se encuentran en el nivel inicio. Por lo tanto, vemos que la mayoría de los niños se encuentran en un nivel proceso dando a entender que los niños de la I.E N° 241 San Ramón- Pangoa del nivel inicial en general tiene características de un desarrollo de grafomotricidad no tan bajo como no tan avanzado lo normal dado en cuanto para la mejora se debe de reforzar más los ejercicios planteados. En la tabla y grafica N°22, respecto al ítem N°22.El soporte y posición El 29.4% de los niños observados se encuentran en el nivel logro previsto, el 35.3% de los niños observados se encuentran en el nivel proceso, el 35.3% se encuentran en el nivel inicio.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/GrafomotricidadObservamosEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Nivel de grafomotricidad en estudiantes de educacion inicial de la Institución Educativa N°241-San Ramon-Pangoa-2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDUGrado de Bachiller en EducaciónUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y HumanidadesEducación InicialSatipo46385641https://orcid.org/0000-0002-1352-706921287966http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller111016Altamirano Carhuas, SalvadorCamarena Aguilar, ElizabethValenzuela Ramirez, GuisseniaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/30932/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALGRAFOMOTRICIDAD_ESTUDIANTES_CAPCHA_CHAUPIS_ ROSSI_ DAYSSI.pdfGRAFOMOTRICIDAD_ESTUDIANTES_CAPCHA_CHAUPIS_ ROSSI_ DAYSSI.pdfapplication/pdf951541http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/30932/3/GRAFOMOTRICIDAD_ESTUDIANTES_CAPCHA_CHAUPIS_%20ROSSI_%20DAYSSI.pdfedafd8fe642bd80bfae6831766e98571MD5320.500.13032/30932oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/309322023-01-05 19:23:52.196Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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 |
| score |
13.987529 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
