Programa de comprensión lectora para mejorar el aprendizaje en los niños de 5 años de la institución educativa N° 568 barrio José Olaya Bambamarca 2017

• Autor: Llamo Aguilar, Lusdina Yaneth
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/5728
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/5728
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Comprensión lectora; Aprendizaje; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación está referida a la aplicación del programa de comprensión lectora e en los alumnos de 5 años de la institución educativa n° 568 barrio José Olaya Bambamarca 2017 El objetivo general es Determinar la influencia de la aplicación del programa de comprensión lectora e en los alumnos de 5 años de la institución educativa n° 568 barrio José Olaya Bambamarca 2017. El estudio corresponde a una investigación explicativa, se determinó la influencia de la variable independiente en la variable dependiente. El procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva e inferencial para la interpretación de las variables, de acuerdo a los objetivos de la investigación. En la prueba de hipótesis se utilizó el estadístico de contraste el valor de t= -8.857 < 1.761, es decir existe una diferencia significativa en el logro aprendizaje obtenidos en el Pre Test y Post Test. Se concluye que la Aplicación del programa de compresión lectora mejoro significativamente el logro del aprendizaje.