Juego cooperativo y desarrollo de habilidades sociales en niños de 3 a 5 años en la I.E.I. N° 109 Rocchacc, Chincheros – Apurímac, 2020

Descripción del Articulo

La intención fundamental de la esta pesquisa es establecer la correlación entre los juegos cooperativos y desarrollo de habilidades sociales en los niños de 3 a 5 años en la I.E.I. N° 109 Rocchacc, Chincheros – Apurímac, 2020. El estudio es, básico en su tipo, descriptivo correlacional en su nivel y...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Guerreros Centeno, Sebastiana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad José Carlos Mariátegui
Repositorio:UJCM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/1164
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12819/1164
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juegos
Habilidades
Aprendizaje
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:La intención fundamental de la esta pesquisa es establecer la correlación entre los juegos cooperativos y desarrollo de habilidades sociales en los niños de 3 a 5 años en la I.E.I. N° 109 Rocchacc, Chincheros – Apurímac, 2020. El estudio es, básico en su tipo, descriptivo correlacional en su nivel y no experimental en su diseño de indagación, el universo está constituida por 80 niños de tres a cinco años y muestra 74 educandos de la entidad antes mencionada, se aplicó para primera variable una guía de observación de 20 ítems y para la segunda variable se aplicó una lista de cotejo con 33 ítems, , son instrumentos aplicadas en otras pesquisas. Con ( r =0,212, p = 0,040, donde p < 0,05), lo que lleva a precisar que existe correlación directa y positiva baja de acuerdo al estadístico de Rho de Spearman, en este sentido, se impugna la Ho y se admite Hi de lo que se infiere: Que hay correlación directa y positiva baja entre los juegos cooperativos y desarrollo de habilidades sociales en los niños de 3 a 5 años en la I.E.I. N° 109 Rocchacc, Chincheros – Apurímac, 2020
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