La motivación y el logro de Aprendizajes en Matemática en estudiantes del Quinto Grado de Secundaria de la Institución Educativa Privada Alexander Fleming de Tacna 2023

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El presente trabajo de investigación de tipo descriptivo presenta a la motivación a través de las dimensiones de crecimiento personal, interdependencia y autonomía, como estrategia para el logro de aprendizajes en el Área de Matemática en estudiantes del quinto grado de secundaria, en la competencia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Polar Fuentes, Jaime Freddy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/8176
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/8176
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:motivación
matemática
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description El presente trabajo de investigación de tipo descriptivo presenta a la motivación a través de las dimensiones de crecimiento personal, interdependencia y autonomía, como estrategia para el logro de aprendizajes en el Área de Matemática en estudiantes del quinto grado de secundaria, en la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización, del Currículo Nacional de la Educación Básica del Perú. Las actividades propuestas y desarrolladas, contaron con instrumentos de evaluación que involucró a docentes y estudiantes, para medir el impacto de la motivación en los alumnos y el nivel de logro de aprendizajes registrados de forma secuencial, mostrando finalmente un crecimiento exponencial del 42% en el nivel de logro de aprendizajes, subiendo de 49% registrado en una primera evaluación diagnóstica en el mes de marzo, hasta el 91% registrado a finales de noviembre, logrando con el objetivo propuesto de desarrollar actividades de aprendizaje empleando la motivación para lograr un buen nivel de logro de aprendizajes, actividades que involucraron la intervención activa del docente en la generación de voluntad e interés personal por aprender en los estudiantes, así como el reconocimiento e interdependencia en el aprendizaje cooperativo, empleando técnicas de enseñanza innovadoras y participativas
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Las actividades propuestas y desarrolladas, contaron con instrumentos de evaluación que involucró a docentes y estudiantes, para medir el impacto de la motivación en los alumnos y el nivel de logro de aprendizajes registrados de forma secuencial, mostrando finalmente un crecimiento exponencial del 42% en el nivel de logro de aprendizajes, subiendo de 49% registrado en una primera evaluación diagnóstica en el mes de marzo, hasta el 91% registrado a finales de noviembre, logrando con el objetivo propuesto de desarrollar actividades de aprendizaje empleando la motivación para lograr un buen nivel de logro de aprendizajes, actividades que involucraron la intervención activa del docente en la generación de voluntad e interés personal por aprender en los estudiantes, así como el reconocimiento e interdependencia en el aprendizaje cooperativo, empleando técnicas de enseñanza innovadoras y participativasTrabajo de suficiencia profesionalspaUniversidad Inca Garcilaso de la VegaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/Universidad Inca Garcilaso de la VegaRepositorio Institucional - UIGVreponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVmotivaciónmatemáticalogro de aprendizajeestrategia didácticapensamiento matemáticohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La motivación y el logro de Aprendizajes en Matemática en estudiantes del Quinto Grado de Secundaria de la Institución Educativa Privada Alexander Fleming de Tacna 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de EducaciónTítulo profesionalEducación secundariaLicenciado en Educación secundariahttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional121016https://orcid.org/0000-0001-5653-249300790381ORIGINALTSP-POLAR FUENTES JAIME FREDDY - RP-.pdfTSP-POLAR FUENTES JAIME FREDDY - RP-.pdfapplication/pdf2135830https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/96f9106c-1857-4aaf-910c-7d71d88ab42e/content75bedcbc6219c6038ff046235d2905b2MD51AUTORIZACION REPOSITORIO-POLAR FUENTES JAIME FREDDY.pdfAUTORIZACION REPOSITORIO-POLAR FUENTES JAIME FREDDY.pdfapplication/pdf161474https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/49623ba1-d7f8-4de0-acc0-369380bd2818/content915de06ea8a7555636dbc2ce16fc06b6MD52TURNITIN- POLAR FUENTES JAIME FREDDY.pdfTURNITIN- POLAR FUENTES JAIME FREDDY.pdfapplication/pdf8458793https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e4056591-84f7-43c1-b069-f141d2724009/content4f5efc4a2b73579ca36e4f58b23635c5MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4338a14c-473a-4e5d-be2c-8ec05087ed91/content8fc46f5e71650fd7adee84a69b9163c2MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b8ea6723-445d-4c87-b54c-175b0ce723d4/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTTSP-POLAR FUENTES JAIME FREDDY - RP-.pdf.txtTSP-POLAR FUENTES JAIME FREDDY - RP-.pdf.txtExtracted texttext/plain64948https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ba1e3a83-538d-40ed-90a3-6ef194e536a6/contentee8eef72a1d67c7b68cb733a6af491f9MD56AUTORIZACION REPOSITORIO-POLAR FUENTES JAIME FREDDY.pdf.txtAUTORIZACION REPOSITORIO-POLAR FUENTES JAIME FREDDY.pdf.txtExtracted texttext/plain1938https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fb48c981-96ae-43d2-a524-48b78e495fda/content44cfb850db6120026062ed909f6862fcMD58TURNITIN- POLAR FUENTES JAIME FREDDY.pdf.txtTURNITIN- POLAR FUENTES JAIME FREDDY.pdf.txtExtracted texttext/plain9https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2616b20e-79bd-4ccc-a7a3-96581e69dfe4/content33f4f15a16a9843faf6a25d4f387b6fdMD510THUMBNAILTSP-POLAR FUENTES JAIME FREDDY - RP-.pdf.jpgTSP-POLAR FUENTES JAIME FREDDY - RP-.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1437https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a7941944-202c-4741-be2c-e4e578203389/contenta1d7f4f7705801cc514b27c3f80429e2MD57AUTORIZACION REPOSITORIO-POLAR FUENTES JAIME FREDDY.pdf.jpgAUTORIZACION REPOSITORIO-POLAR FUENTES JAIME FREDDY.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1610https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/887842b1-407c-4ea4-b4d3-c8fbd644dd8f/content99863cfd8d097cf2972417242dc31ec0MD59TURNITIN- POLAR FUENTES JAIME FREDDY.pdf.jpgTURNITIN- POLAR FUENTES JAIME FREDDY.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1437https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/167196b4-9832-4ba3-8292-d10caf7851e9/content0b692b56a19c553848041ecd371575e7MD51120.500.11818/8176oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/81762025-05-07 09:09:21.401https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uigv.edu.peRepositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vegarepositorio@uigv.edu.pe
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