Hábitos de estudio en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Eleazar Guzmán Barrón” del distrito de Independencia, provincia de Huaraz – Ancash

Descripción del Articulo

La investigación busca como objetivo determinar el nivel de hábitos de estudio en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Eleazar Guzmán Barrón” del distrito de Independencia, provincia de Huaraz – Ancash, 2019. La investigación es descriptiva, teniendo un diseño no...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Barreto Jamanca, Michael Leandro
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/4326
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/4326
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Hábitos de estudio
Forma de estudiar
Acompañamiento de estudio
Preparación de exámenes
Escuchar la clase
Resolución de tareas
Study habits
Way of studying
Study accompaniment
Exam preparation
Listening to the class
Solving tasks
id UIGV_3fde8ab102251b1b4b60324edb34b4a9
oai_identifier_str oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/4326
network_acronym_str UIGV
network_name_str UIGV-Institucional
repository_id_str 4817
dc.title.es_PE.fl_str_mv Hábitos de estudio en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Eleazar Guzmán Barrón” del distrito de Independencia, provincia de Huaraz – Ancash
title Hábitos de estudio en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Eleazar Guzmán Barrón” del distrito de Independencia, provincia de Huaraz – Ancash
spellingShingle Hábitos de estudio en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Eleazar Guzmán Barrón” del distrito de Independencia, provincia de Huaraz – Ancash
Barreto Jamanca, Michael Leandro
Hábitos de estudio
Forma de estudiar
Acompañamiento de estudio
Preparación de exámenes
Escuchar la clase
Resolución de tareas
Study habits
Way of studying
Study accompaniment
Exam preparation
Listening to the class
Solving tasks
title_short Hábitos de estudio en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Eleazar Guzmán Barrón” del distrito de Independencia, provincia de Huaraz – Ancash
title_full Hábitos de estudio en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Eleazar Guzmán Barrón” del distrito de Independencia, provincia de Huaraz – Ancash
title_fullStr Hábitos de estudio en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Eleazar Guzmán Barrón” del distrito de Independencia, provincia de Huaraz – Ancash
title_full_unstemmed Hábitos de estudio en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Eleazar Guzmán Barrón” del distrito de Independencia, provincia de Huaraz – Ancash
title_sort Hábitos de estudio en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Eleazar Guzmán Barrón” del distrito de Independencia, provincia de Huaraz – Ancash
author Barreto Jamanca, Michael Leandro
author_facet Barreto Jamanca, Michael Leandro
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Barreto Jamanca, Michael Leandro
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Hábitos de estudio
Forma de estudiar
Acompañamiento de estudio
Preparación de exámenes
Escuchar la clase
Resolución de tareas
topic Hábitos de estudio
Forma de estudiar
Acompañamiento de estudio
Preparación de exámenes
Escuchar la clase
Resolución de tareas
Study habits
Way of studying
Study accompaniment
Exam preparation
Listening to the class
Solving tasks
dc.subject.en_US.fl_str_mv Study habits
Way of studying
Study accompaniment
Exam preparation
Listening to the class
Solving tasks
description La investigación busca como objetivo determinar el nivel de hábitos de estudio en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Eleazar Guzmán Barrón” del distrito de Independencia, provincia de Huaraz – Ancash, 2019. La investigación es descriptiva, teniendo un diseño no experimental, transversal y con enfoque cuantitativo. La muestra es censal, conformada por 125 estudiantes. El instrumento utilizado fue el Inventario de Hábitos de Estudio CASM-85. Se establece como conclusión que: de la variable hábitos de estudio, el 42.4% de estudiantes presenta un nivel tendencia positivo, seguido del 27.2% de estudiantes lograron un nivel positivo y un 22.4% de estudiantes alcanzaron un nivel tendencia negativo. Asimismo, los porcentajes más bajos respecto a los hábitos corresponden a un 4% con nivel muy positivo y un 4% con nivel negativo.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-07-02T20:47:47Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-07-02T20:47:47Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019-06-14
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.11818/4326
url https://hdl.handle.net/20.500.11818/4326
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Inca Garcilaso de la Vega
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio Institucional - UIGV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UIGV-Institucional
instname:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
instacron:UIGV
instname_str Universidad Inca Garcilaso de la Vega
instacron_str UIGV
institution UIGV
reponame_str UIGV-Institucional
collection UIGV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b4256cd1-8c42-4878-9d0e-193e70a0e501/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/06864289-c5d0-412f-8af3-e65a0f0a6f90/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8406ef2f-9c88-4dc5-a98a-722348e8dc25/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5b357d9f-8f9d-441e-9883-8009440e76cf/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b11bf750-8b77-49e5-a203-436b1d054f36/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/128b2b8d-4368-44fa-9c84-99e4da18787d/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c6553a6b-3eb0-4b68-8f12-f82bea0d21a5/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4bd5664a-6031-4d5d-90ea-c3cf68f40e30/content
bitstream.checksum.fl_str_mv 3a5fed303eaaf4cca35f3a418228af77
54a5a2756eb75a896ec78b4ee3fe8eed
27aebf468cd68dc7eda8cba25fc5f3a8
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
68ac8628f50ab39ae0e81e2a53e3fa82
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
d7a295a5f891955dbd609ce932b05da5
d96c9280ef3c367397e5ebe568973675
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uigv.edu.pe
_version_ 1835829175327391744
spelling Barreto Jamanca, Michael Leandro2019-07-02T20:47:47Z2019-07-02T20:47:47Z2019-06-14https://hdl.handle.net/20.500.11818/4326La investigación busca como objetivo determinar el nivel de hábitos de estudio en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Eleazar Guzmán Barrón” del distrito de Independencia, provincia de Huaraz – Ancash, 2019. La investigación es descriptiva, teniendo un diseño no experimental, transversal y con enfoque cuantitativo. La muestra es censal, conformada por 125 estudiantes. El instrumento utilizado fue el Inventario de Hábitos de Estudio CASM-85. Se establece como conclusión que: de la variable hábitos de estudio, el 42.4% de estudiantes presenta un nivel tendencia positivo, seguido del 27.2% de estudiantes lograron un nivel positivo y un 22.4% de estudiantes alcanzaron un nivel tendencia negativo. Asimismo, los porcentajes más bajos respecto a los hábitos corresponden a un 4% con nivel muy positivo y un 4% con nivel negativo.The research aims to determine the level of study habits in the students of the Institute of Higher Technological Public Education "Eleazar Guzmán Barrón" district of Independencia, province of Huaraz - Ancash, 2019. The research is descriptive, having a non-experimental, transversal design and with a quantitative approach. The sample is census, made up of 125 students. The instrument used was the Inventory of Study Habits CASM-85. It is established as a conclusion that: of the study habits variable, 42.4% of students present a positive trend level, followed by 27.2% of students achieved a positive level and 22.4% of students reached a negative trend level. Likewise, the lowest percentages with respect to habits correspond to 4% with a very positive level and 4% with a negative level.Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad Inca Garcilaso de la Vegainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Inca Garcilaso de la VegaRepositorio Institucional - UIGVreponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVHábitos de estudioForma de estudiarAcompañamiento de estudioPreparación de exámenesEscuchar la claseResolución de tareasStudy habitsWay of studyingStudy accompanimentExam preparationListening to the classSolving tasksHábitos de estudio en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Eleazar Guzmán Barrón” del distrito de Independencia, provincia de Huaraz – Ancashinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la VegaUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Psicología y Trabajo SocialTítulo profesionalPsicologíaLicenciado en PsicologíaORIGINALTRBSUFICIENCIA_BARRETO_MICHAEL.pdfTRBSUFICIENCIA_BARRETO_MICHAEL.pdfapplication/pdf3126617https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b4256cd1-8c42-4878-9d0e-193e70a0e501/content3a5fed303eaaf4cca35f3a418228af77MD51AUTORIZA_BARRETO_MICHAEL.pdfAUTORIZA_BARRETO_MICHAEL.pdfapplication/pdf385315https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/06864289-c5d0-412f-8af3-e65a0f0a6f90/content54a5a2756eb75a896ec78b4ee3fe8eedMD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8406ef2f-9c88-4dc5-a98a-722348e8dc25/content27aebf468cd68dc7eda8cba25fc5f3a8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5b357d9f-8f9d-441e-9883-8009440e76cf/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTTRBSUFICIENCIA_BARRETO_MICHAEL.pdf.txtTRBSUFICIENCIA_BARRETO_MICHAEL.pdf.txtExtracted texttext/plain102227https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b11bf750-8b77-49e5-a203-436b1d054f36/content68ac8628f50ab39ae0e81e2a53e3fa82MD59AUTORIZA_BARRETO_MICHAEL.pdf.txtAUTORIZA_BARRETO_MICHAEL.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/128b2b8d-4368-44fa-9c84-99e4da18787d/contente1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD511THUMBNAILTRBSUFICIENCIA_BARRETO_MICHAEL.pdf.jpgTRBSUFICIENCIA_BARRETO_MICHAEL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13322https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c6553a6b-3eb0-4b68-8f12-f82bea0d21a5/contentd7a295a5f891955dbd609ce932b05da5MD510AUTORIZA_BARRETO_MICHAEL.pdf.jpgAUTORIZA_BARRETO_MICHAEL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24257https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4bd5664a-6031-4d5d-90ea-c3cf68f40e30/contentd96c9280ef3c367397e5ebe568973675MD51220.500.11818/4326oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/43262024-10-01 02:28:05.493https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uigv.edu.peRepositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vegarepositorio@uigv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.889607
Hábitos de estudio en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Eleazar Guzmán Barrón” del distrito de Independencia, provincia de Huaraz – Ancash
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares