Inteligencia emocional y habilidades sociales en niños de nivel inicial del distrito de Chorrillos
Descripción del Articulo
El objetivo del presente trabajo está orientado a “Determinar la relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en niños del nivel inicial del distrito de Chorrillos”. La investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo básico y diseño no experimental de corte transversal, con...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| Repositorio: | UIGV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/9664 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11818/9664 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | habilidades sociales inteligencia emocional habilidades interpersonales empatía https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El objetivo del presente trabajo está orientado a “Determinar la relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en niños del nivel inicial del distrito de Chorrillos”. La investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo básico y diseño no experimental de corte transversal, con una población de 150 niños de la etapa preescolar. Se utilizó un muestreo aleatorio simple, cuya muestra fue de 50 niños, empleando técnicas de encuesta e instrumentos como el cuestionario SIEMPRE y la escala de evaluación para la inteligencia emocional y las habilidades sociales, respectivamente. Los resultados evidenciaron que el 58 % presentó un nivel medio de inteligencia emocional y el 54 % un nivel alto de habilidad social. Se concluyó que existe una relación significativa y directa entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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