Posición De Las Terceras Molares Inferiores Según Las Clasificaciones De Pell - Gregory Y Winter En Pacientes Del Centro De Imágenes, Lima 2024.

Descripción del Articulo

Objetivo: Para este trabajo fue determinar la posición de las terceras molares inferiores con conocimiento a lo establecido por Pell -Gregory y Winter en pacientes del centro, lima 2024.Comparando su posición y la ubicación entre ambos maxilares. Materiales y métodos: científico, observacional, no e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Erazo Terreros, Stephanie Karen
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/8617
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/8617
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tercera Molar inferior
Radiografía Panorámica
Clasificación de Pell & Gregory y Winter
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description Objetivo: Para este trabajo fue determinar la posición de las terceras molares inferiores con conocimiento a lo establecido por Pell -Gregory y Winter en pacientes del centro, lima 2024.Comparando su posición y la ubicación entre ambos maxilares. Materiales y métodos: científico, observacional, no experimental; fue aplicada a 290 radiografías en digital, se observaron como muestra 165 radiografías y se utilizó 330 terceros molares inferiores para ser analizados. Resultados: Se considero mayor numero según la clasificación de Pell y Gregory a la clase III (73.3%), en menor porcentaje clase II (17%), clase I (9.7%). Por lo establecido por Winter, se encontró en mayor a la posición mesioangular (69.4%) y en la posición vertical (13.3%), en menor número a la posición horizontal (11.8%), posición distoangular (3.0%) y posición transversal (2.4%). Para Pell y Gregory de acuerdo al sexo, el género masculino la clase III de 106 (32.1%), clase II con 29 (8.8%), clase I con 19 (5.8%), en el género femenino la clase III con 136 (41.2%), clase II con 27 (8.2%), clase I con 13 (3.9%). Por grupo etareo la edad de 17 a 19 años es clase I con 16 (4.8%), clase II con 14 (4.2%), clase III con 154 (46.7%); 20 a 22 años en clase I con 1 (0.3%), clase II con 24 (7.3%), clase III con 31 (9.4%); 23 a 25 años en clase I con 15 (4.5%), clase II con 18 (5.5%), clase III con 57 personas (17.3).Para Winter de 17 a 19 años la posición mesioangular con 148 (44.8%), vertical con 15 (4.5%), horizontal con 13 (3.9%), transversal con 8 (2.4%) ; 20 a 22 años con posición mesiangular con 32 (9.7%), vertical con 14 (4.2%), horizontal con 7 (2.1%); 23 a 25 años en posición mesiangular con 49 (14.8%), vertical con 15 (4.5%), distoangular con 7 (2.1%), horizontal con 19 (5.8%). Para la pieza 38 la posición más frecuente es mesiangular con 118(71.5%), vertical con 20(12.1%), distoangular con 7(4.2%), horizontal con 14 (8.5%), Transversal con 6 (3. 6%). La pieza 48 con posición mesioangular con 111(67.3%), vertical con 24(14.5%), distoangular con 3(1.8%), horizontal con 2515.2%), Transversal con 2 (1.2%). Se obtuvieron 46.7 % del género y 53.3 del género femenino. Conclusión: Se determinó la clase III obtuvo 73.3% y en posición mesioangular siendo la más determinante.
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Por lo establecido por Winter, se encontró en mayor a la posición mesioangular (69.4%) y en la posición vertical (13.3%), en menor número a la posición horizontal (11.8%), posición distoangular (3.0%) y posición transversal (2.4%). Para Pell y Gregory de acuerdo al sexo, el género masculino la clase III de 106 (32.1%), clase II con 29 (8.8%), clase I con 19 (5.8%), en el género femenino la clase III con 136 (41.2%), clase II con 27 (8.2%), clase I con 13 (3.9%). 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Facultad de EstomatologíaTítulo profesionalEstomatologíaCirujano dentistahttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional91101601343749https://orcid.org/0000-0002-0330-714245888901ORIGINALCARATULA- ERAZO TERREROS STEPHANI KAREN -.pdfCARATULA- ERAZO TERREROS STEPHANI KAREN -.pdfapplication/pdf195352https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/40200c3c-582a-4152-a7a5-6efbe8dae5c9/content264c37cba2f79a6143cb6b5a8afd0473MD51TESIS - ERAZO TERREROS STEPHANI KAREN - RP -.pdfTESIS - ERAZO TERREROS STEPHANI KAREN - RP -.pdfapplication/pdf1871728https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8f6ee97e-1281-4aed-9c0a-03c6e68189b9/content73fdad41f3240dff51d4aeb4d4f5cb55MD52AUTORIZACION REPOSITORIO-ERAZO TERREROS STEPHANIE KAREN.pdfAUTORIZACION REPOSITORIO-ERAZO TERREROS STEPHANIE KAREN.pdfapplication/pdf110323https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d70dab17-8c61-4e2b-8f69-01175d59badd/content23f85d5e918bcf73ec1fc0f1274b7735MD53TURNITIN- ERAZO TERREROS STEPHANIE KAREN.PDFTURNITIN- ERAZO TERREROS STEPHANIE KAREN.PDFapplication/pdf6824032https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/eecf4c38-026b-4ff5-a47f-7dbf5c3856a3/content63b4e5a025a3e0c7663276267cb26c72MD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81166https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5f13e8fd-d42a-4f6c-bb92-b390cb96248e/content3cce22cdbfa6875906fb15a718e73ab5MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ec6b45b7-b33f-4793-a8a0-8b2f89bba771/contentbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD56TEXTCARATULA- ERAZO TERREROS STEPHANI KAREN -.pdf.txtCARATULA- ERAZO TERREROS STEPHANI KAREN -.pdf.txtExtracted texttext/plain6548https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/14aec264-5d61-45ef-b01c-3fdfef9eba26/content898cc0d97ee0377ed6f113aeb73aeb7cMD57TESIS - 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