Conocimiento y Aplicación del proceso de Enfermería en estudiantes de una universidad Privada y Pública Puno. 2024

Descripción del Articulo

Objetivo: Comparar el nivel de conocimiento y la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) entre los estudiantes de enfermería de una universidad privada y una pública en Puno 2024. Materiales y métodos: Se realizó un estudio de tipo comparativo con enfoque cuantitativo, utilizando un d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Sagaca Callata, Ana Cecilia, Rodriguez Ramos, Lesly Nancy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Peruana Unión
Repositorio:UPEU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/8189
Enlace del recurso:http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/8189
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Proceso de atención de enfermería
aplicación
conocimiento
estudiantes de enfermería
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
id UEPU_b0003040d69a88ddd6992be984fdf3a2
oai_identifier_str oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/8189
network_acronym_str UEPU
network_name_str UPEU-Tesis
repository_id_str 4840
dc.title.none.fl_str_mv Conocimiento y Aplicación del proceso de Enfermería en estudiantes de una universidad Privada y Pública Puno. 2024
title Conocimiento y Aplicación del proceso de Enfermería en estudiantes de una universidad Privada y Pública Puno. 2024
spellingShingle Conocimiento y Aplicación del proceso de Enfermería en estudiantes de una universidad Privada y Pública Puno. 2024
Sagaca Callata, Ana Cecilia
Proceso de atención de enfermería
aplicación
conocimiento
estudiantes de enfermería
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
title_short Conocimiento y Aplicación del proceso de Enfermería en estudiantes de una universidad Privada y Pública Puno. 2024
title_full Conocimiento y Aplicación del proceso de Enfermería en estudiantes de una universidad Privada y Pública Puno. 2024
title_fullStr Conocimiento y Aplicación del proceso de Enfermería en estudiantes de una universidad Privada y Pública Puno. 2024
title_full_unstemmed Conocimiento y Aplicación del proceso de Enfermería en estudiantes de una universidad Privada y Pública Puno. 2024
title_sort Conocimiento y Aplicación del proceso de Enfermería en estudiantes de una universidad Privada y Pública Puno. 2024
author Sagaca Callata, Ana Cecilia
author_facet Sagaca Callata, Ana Cecilia
Rodriguez Ramos, Lesly Nancy
author_role author
author2 Rodriguez Ramos, Lesly Nancy
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Montes Salcedo, Marleny
dc.contributor.author.fl_str_mv Sagaca Callata, Ana Cecilia
Rodriguez Ramos, Lesly Nancy
dc.subject.none.fl_str_mv Proceso de atención de enfermería
aplicación
conocimiento
estudiantes de enfermería
topic Proceso de atención de enfermería
aplicación
conocimiento
estudiantes de enfermería
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
description Objetivo: Comparar el nivel de conocimiento y la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) entre los estudiantes de enfermería de una universidad privada y una pública en Puno 2024. Materiales y métodos: Se realizó un estudio de tipo comparativo con enfoque cuantitativo, utilizando un diseño no experimental de corte transversal para encuestar a 219 estudiantes de ambas universidades 117 estudiantes de la universidad privada y 102 de un universidad pública Resultados: En cuanto al nivel de conocimiento sobre el PAE se observa que el porcentaje que más resalta es el nivel de conocimiento regular en una universidad pública es de 42,2%, mientras que la universidad privada 46,2% por otro lado en lo que respecta el nivel de conocimiento adecuado y deficiente existe similitud. Con lo que respecta la aplicación del PAE se observa el nivel de aplicación del PAE, el resultado más significativo fue el nivel adecuado teniendo así un 87,3% la universidad pública y un 74,4% la universidad privada, en cuanto a los niveles deficiente y regular no se encontró mucha relevancia Conclusión: Los resultados no mostraron diferencias significativas entre las universidades para el conocimiento (U = 5286, p = 0.143) ni para la aplicación (U = 5712.5, p = 0.545). Esto significa que no hay diferencias importantes en los niveles de conocimiento y aplicación del PAE de los estudiantes de enfermería entre las dos universidades.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-12-10T17:18:34Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-12-10T17:18:34Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-10-15
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/8189
url http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/8189
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Peruana Unión
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Peruana Unión
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPEU-Tesis
instname:Universidad Peruana Unión
instacron:UPEU
instname_str Universidad Peruana Unión
instacron_str UPEU
institution UPEU
reponame_str UPEU-Tesis
collection UPEU-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/db671a00-7f65-44b4-9f5a-fb2cd18b78ce/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/533f0d8f-3473-4fd7-91dc-7eb857bf1e5b/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/ef3d63db-4925-471d-b177-dfef3e96b496/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/7f9ccfda-cd19-42dc-ac4a-ad0218a1d350/download
bitstream.checksum.fl_str_mv cd6c3eb0cebbcbe7b0a04afebcc4a33e
992634b5c120931827746ccddc5338d5
2719f7d11a1c7ff9d9bda987997cd60e
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace 7
repository.mail.fl_str_mv repositorio-help@upeu.edu.pe
_version_ 1835737610245373952
spelling Montes Salcedo, MarlenySagaca Callata, Ana CeciliaRodriguez Ramos, Lesly Nancy2024-12-10T17:18:34Z2024-12-10T17:18:34Z2024-10-15http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/8189Objetivo: Comparar el nivel de conocimiento y la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) entre los estudiantes de enfermería de una universidad privada y una pública en Puno 2024. Materiales y métodos: Se realizó un estudio de tipo comparativo con enfoque cuantitativo, utilizando un diseño no experimental de corte transversal para encuestar a 219 estudiantes de ambas universidades 117 estudiantes de la universidad privada y 102 de un universidad pública Resultados: En cuanto al nivel de conocimiento sobre el PAE se observa que el porcentaje que más resalta es el nivel de conocimiento regular en una universidad pública es de 42,2%, mientras que la universidad privada 46,2% por otro lado en lo que respecta el nivel de conocimiento adecuado y deficiente existe similitud. Con lo que respecta la aplicación del PAE se observa el nivel de aplicación del PAE, el resultado más significativo fue el nivel adecuado teniendo así un 87,3% la universidad pública y un 74,4% la universidad privada, en cuanto a los niveles deficiente y regular no se encontró mucha relevancia Conclusión: Los resultados no mostraron diferencias significativas entre las universidades para el conocimiento (U = 5286, p = 0.143) ni para la aplicación (U = 5712.5, p = 0.545). Esto significa que no hay diferencias importantes en los niveles de conocimiento y aplicación del PAE de los estudiantes de enfermería entre las dos universidades.JuliacaEscuela Profesional de EnfermeríaFormación Profesional y Docencia en Saludapplication/pdfspaUniversidad Peruana UniónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Proceso de atención de enfermeríaaplicaciónconocimientoestudiantes de enfermeríahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Conocimiento y Aplicación del proceso de Enfermería en estudiantes de una universidad Privada y Pública Puno. 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UPEU-Tesisinstname:Universidad Peruana Unióninstacron:UPEUSUNEDUEnfermeríaUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en Enfermería40444002https://orcid.org/0000-0003-4189-34187746617875756443913016Flores Mamani, Ana LuzVillasante Roman, ElbaMamani Limachi, Rut Esterhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAna_Tesis_Licenciatura_2024.pdfAna_Tesis_Licenciatura_2024.pdfapplication/pdf778699https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/db671a00-7f65-44b4-9f5a-fb2cd18b78ce/downloadcd6c3eb0cebbcbe7b0a04afebcc4a33eMD51Autorización_de_Publicación.pdfAutorización_de_Publicación.pdfapplication/pdf266872https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/533f0d8f-3473-4fd7-91dc-7eb857bf1e5b/download992634b5c120931827746ccddc5338d5MD52Reporte_de_Similitud.pdfReporte_de_Similitud.pdfapplication/pdf422828https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/ef3d63db-4925-471d-b177-dfef3e96b496/download2719f7d11a1c7ff9d9bda987997cd60eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/7f9ccfda-cd19-42dc-ac4a-ad0218a1d350/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD5420.500.12840/8189oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/81892024-12-10 12:18:40.371http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upeu.edu.peDSpace 7repositorio-help@upeu.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0IG93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLCB0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZyB0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sIGluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yIHB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZSB0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQgdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uIGFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LCB5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZSBjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdCBzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkIHdpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRCBCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUgRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSCBDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMgbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.993942
Conocimiento y Aplicación del proceso de Enfermería en estudiantes de una universidad Privada y Pública Puno. 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares