Programa proyecto de vida para el rendimiento del educando de una institución de educación básica alternativa de Otuzco

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Esta investigación tuvo como propósito determinar el efecto del programa Proyecto de Vida para mejorar el rendimiento del educando de una institución de educación básica alternativa de la ciudad de Otuzco. La población muestral estuvo compuesta por 20 estudiantes de la institución educativa en menci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Barboza Montes, Walther Javier
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/156283
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Materia:Proyecto de vida
Rendimiento de la educación
Educación de adultos
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description Esta investigación tuvo como propósito determinar el efecto del programa Proyecto de Vida para mejorar el rendimiento del educando de una institución de educación básica alternativa de la ciudad de Otuzco. La población muestral estuvo compuesta por 20 estudiantes de la institución educativa en mención. También se consideró un estudio de tipo aplicado, con un enfoque cuantitativo, el diseño pre experimental y de corte transversal. La muestra estuvo considerada como censal por cuanto se constituyó por 20 estudiantes. Para medir la variable dependiente, rendimiento de los educandos, se aplicó un cuestionario con 18 ítems. Los resultados muestran que en el pre test la media aritmética llegó a 38,10 la desviación estándar de 15,66 y el coeficiente de variación de 32,66%, indicando una alta dispersión de los datos. En el post test la media aritmética resultó ser 86,20, la desviación estándar de 6,10 y el coeficiente de variación de 2,22%, esto mostró una mínima dispersión de los datos, se concluye que el efecto del programa proyecto de vida para mejorar el rendimiento del educando es significativo, pues las medidas del post test indican la pertinencia de la propuesta.
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En el post test la media aritmética resultó ser 86,20, la desviación estándar de 6,10 y el coeficiente de variación de 2,22%, esto mostró una mínima dispersión de los datos, se concluye que el efecto del programa proyecto de vida para mejorar el rendimiento del educando es significativo, pues las medidas del post test indican la pertinencia de la propuesta.TrujilloPrograma Académico de Doctorado en EducaciónInnovación PedagógicaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVProyecto de vidaRendimiento de la educaciónEducación de adultoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa proyecto de vida para el rendimiento del educando de una institución de educación básica alternativa de Otuzcoinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesDoctor en Educación1822747427422969https://orcid.org/0000-0003-4825-3683https://orcid.org/0000-0002-2599-255815765486199018Bacilio Sigüenza, Jorge ArtemioFigueroa Coronado, Erick CarloDuran Llaro, Kony Lubyhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALBarboza_MWJ-SD.pdfBarboza_MWJ-SD.pdfapplication/pdf434729https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156283/1/Barboza_MWJ-SD.pdf9a715c7af1e1c53dd9e6043204bc01e3MD51Barboza_MWJ-IT.pdfBarboza_MWJ-IT.pdfapplication/pdf6823328https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156283/2/Barboza_MWJ-IT.pdf253f28fb44880feab08c14510fcc7126MD52Barboza_MWJ.pdfBarboza_MWJ.pdfapplication/pdf7321427https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156283/3/Barboza_MWJ.pdff558607e7ccb869d144b37d4659bcdb7MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156283/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTBarboza_MWJ-SD.pdf.txtBarboza_MWJ-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain8329https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156283/5/Barboza_MWJ-SD.pdf.txt8da436b1916f153a8dc77f0ab77c49cdMD55Barboza_MWJ-IT.pdf.txtBarboza_MWJ-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2917https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156283/7/Barboza_MWJ-IT.pdf.txtc87ed13af6e24d575c833bf78ce60ed8MD57Barboza_MWJ.pdf.txtBarboza_MWJ.pdf.txtExtracted texttext/plain171193https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156283/9/Barboza_MWJ.pdf.txt754b02ba1c397254f8532120d856fc53MD59THUMBNAILBarboza_MWJ-SD.pdf.jpgBarboza_MWJ-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4853https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156283/6/Barboza_MWJ-SD.pdf.jpg96fca2db9e17c8ae971c63bfc73ea0e3MD56Barboza_MWJ-IT.pdf.jpgBarboza_MWJ-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5847https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156283/8/Barboza_MWJ-IT.pdf.jpg06b26f7d54f7a6110c41bc4e46492755MD58Barboza_MWJ.pdf.jpgBarboza_MWJ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4853https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156283/10/Barboza_MWJ.pdf.jpg96fca2db9e17c8ae971c63bfc73ea0e3MD51020.500.12692/156283oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1562832025-01-03 22:14:00.737Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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